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[主观题]

孔孟从人性善角度出发,提出预防犯罪的原则是“富之”、“教之”。()

孔孟从人性善角度出发,提出预防犯罪的原则是“富之”、“教之”。()

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第1题
以下理论从如何更好地发挥人的创造力的角度出发,提出一条曲线的是()。

A.勒温的场论

B.中松义郎的目标一致理论

C.卡兹的组织寿命学说

D.库克曲线

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第2题
从教育对人的思维提升的角度讲,孟子的“性善论”是()

【单选题】从教育对人的思维提升的角度讲,孟子的“性善论”是()。

A . 发现人的价值

B . 发掘人的潜能

C . 发挥人的力量

D . 发展人的个性

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第3题
从()角度出发,夏目漱石中后期的作品开始剖析人的人性利己主义思想。

A.伦理道德

B.心里道德

C.社会道德

D.社会伦理

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第4题
从人的角度出发解释人力资源的含义,人力资源是指一定社会区域内所有有劳动能力的适龄劳动人口和超过劳动年
龄的人口的总和。( )
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第5题
在运用肢体语言时,要尊重学员的人格,注重学员的个性,从关心、关爱和信任的角度出发,体察学员的情感和认知需求。这是肢体语言表达应遵循的()。

A.自我意识原则

B.善意尊重原则

C.协调一致原则

D.积极作用原则

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第6题
从预防犯罪和维护社会稳定角度看,劳动教养机关依法实施的行政行为是履行国家公共安全和
社会管理职责的重要组成部分。

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第7题
从预防犯罪和维护社会稳定的角度看,劳动教养机关依法实施的行政行为是履行国家公共安全和社会管
理职责的重要组成部分。()

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第8题
《两小儿辩日》中一个小孩“我以日始出时去人近,而日中时远也”是从()角度出发

A.视觉

B.嗅觉

C.触觉

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第9题
()是从人、机、环境系统的角度出发,研究人在生产劳动中的工作方法、动作、环境、疲劳规律,研究人、机、环境各个要素的相互关系,探讨工作效率、安全、健康、舒适的工作方案。

A.科学管理

B.人际关系

C.工作特征模型

D.工效学

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第10题
先秦时期系统提出人性善理论的是()。

A.荀子

B.孟子

C.孔子

D.韩非子

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