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[主观题]

有如下两个关系模式:student(学号,姓名,奖学金)score(学号,课程号,成绩),则()是score相对与stu

有如下两个关系模式:student(学号,姓名,奖学金)score(学号,课程号,成绩),则()是score相对与student关系的外键。

A学号

B学号,课程号

C课程号

D成绩

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第1题
在下列三个关系模式中,Mark关系中的外键是()。Student(学号,姓名,出生日期)Course(课程号,课程

在下列三个关系模式中,Mark关系中的外键是()。

Student(学号,姓名,出生日期)

Course(课程号,课程名)

Mark(学号,课程号,成绩)

A)学号,成绩

B)课程号,成绩

C)学号,课程号

D)姓名,成绩

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第2题
有如下2个关系模式:学生(学号,姓名,专业)成绩(学号,课程名,成绩)则在成绩关系中的外键是()。

A.学号,课程名,成绩

B.学号,课程名

C.学号,成绩

D.学号

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第3题
在考生文件夹中完成如下综合应用: SCORE MANAGER数据库中含有三个数据库表:STUDENT、SCORE1和
COURSE。 对SCORE MANAGER数据库数据设计一个如图所示的表单Myform,表单的标题为“查询成绩”。表单左侧有标签“选择学号”和用于选择“学号”的组合框,在表单中还包括“查询”和“退出”两个命令按钮以及一个表格控件。

在考生文件夹中完成如下综合应用: SCORE MANAGER数据库中含有三个数据库表:STUDENT表单运行时,用户在组合框中输入学号,单击“查询”按钮,在表单右侧以表格形式显示该生所选“课程名”和“成绩”。单击“退出”按钮,关闭表单。

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第4题
有如下三个关系模式:教师(教工号,姓名,所属专业)课程(课程号,课程名,课时)成绩(学号,课程号,成绩,教工号)则在成绩关系中的外键是()。

A.课程号,成绩

B.课程号,教工号

C.学号,成绩

D.学号,教工号

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第5题
已知如下关系:学生Student(S#, Sname),课程Course(C#, Cname, T#),选课SC(S#, C#, Score),教师T(T#, Tname)。其中S#为学号,Sname为学生命名,C#为课号,Cname为课程名,T#为教师编号,Score为成绩,Tname为教师名。 阅读SQL..

已知如下关系:学生Student(S#, Sname),课程Course(C#, Cname, T#),选课SC(S#, C#, Score),教师T(T#, Tname)。其中S#为学号,Sname为学生命名,C#为课号,Cname为课程名,T#为教师编号,Score为成绩,Tname为教师名。 阅读SQL语句 SELECT Sname FROM Student WHERE S# IN (SELECT S# FROM SC WHERE Student.S#=SC.S# and C#= ‘C01’ and Score>=60); 关于其查询结果,下列说法正确的是_____。

A、C01号课程不及格的所有学生的姓名

B、剔出掉C01号课程不及格学生的其他学生的姓名

C、剔出掉C01号课程及格学生的其他学生的姓名

D、C01号课程及格的所有学生的姓名

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第6题
在考生文件夹中完成如下综合应用: 对考生文件夹中的student数据库设计一个表单,表单标题为“
宿舍查询”,表单中有三个文本框和两个命令按钮“查询”和“退出”。 运行表单时(如下图所示),在第一个文本框里输入某学生的学号(S1~S9),单击查询按钮,则在第二个文本框内会显示该学生的“姓名”,在第三个文本框里会显示第三个学生的“宿舍号”。

在考生文件夹中完成如下综合应用: 对考生文件夹中的student数据库设计一个表单,表单标题为“宿舍如果输入的某个学生的学号对应的学生不存在,则在第二个文件框内显示“该生不存在”,第三个文本框不显示内容(如下图所示):如果输入的某个学生的学号对应的学生存在,但在宿舍表中没有该学号对应的记录,则在第二个文本框内显示该生的“姓名”,第三个文本框显示“该生不住校”。

在考生文件夹中完成如下综合应用: 对考生文件夹中的student数据库设计一个表单,表单标题为“宿舍单击“退出”按钮关闭表单。

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第7题
当前目录下有student和coure两个表文件,要求查找同时选修了课程号为"0001"和"0002"的学生姓名,语
句为: SELECT 姓名 FROM student,coure; WHERE student.学号=coure.学号; AND 课程号="0001"; AND 姓名【 】; (SELECT 姓名 FROM student, coure; WHERE student.学号=coure.学号; AND 课程号="0002")

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第8题
建立一个链表,链表节点用于存储如下结构体: struct Student { long num; //学号 char name[20]; //姓名 char sex; //性别 float score; //成绩 }; 要求:使用函数和指针进行合理的编程, 1、建立链表 struct SLink { st..

建立一个链表,链表节点用于存储如下结构体: struct Student { long num; //学号 char name[20]; //姓名 char sex; //性别 float score; //成绩 }; 要求:使用函数和指针进行合理的编程, 1、建立链表 struct SLink { struct Student s; struct SLink *next; } *np; ,并设计如下函数: 1)createLink()生成一个空链表; 2)insertData(struct Student s)按学生学号由小到大的顺序,将s插入到链表合适的位置; 提示:使用np=(struct SLink *) malloc(sizeof(struct SLink)开辟内存以建立新节点。 3)deleteData(long num)删除学号为num的节点。 提示:使用free(np)释放被删除节点的内存; 4)printLink()顺序打印输出链表各节点的内容。 2、上传调试成功的源代码及说明,供评阅者进行运行测试,并评价得分。

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第9题
有学生-课程关系数据库,各关系表描述如下,并用T-SQL语句实现下列问题:Student表:

有学生-课程关系数据库,各关系表描述如下,并用T-SQL语句实现下列问题:

Student表:

有学生-课程关系数据库,各关系表描述如下,并用T-SQL语句实现下列问题:Student表:有学生-

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第10题
建立一个学生关系表Student,表中有5个字段:学号Sno(字符型)、姓名Sname(字符型)、性别Sex(字符型)、年龄Age(整型)、系别Dept(字符型),其中Sno是关系的码;建立一个学生选课关系表SC,表中有3个字段:学号Sno(字符型)、课程号Cno(字符型)、成绩Grade(数值型),其中Sno、Cno是关系的码,用SQL语言完成下列功能: ① 建立学生关系表Student和学生选

建立一个学生关系表Student,表中有5个字段:学号Sno(字符型)、姓名Sname(字符型)、性别Sex(字符型)、年龄Age(整型)、系别Dept(字符型),其中Sno是关系的码;建立一个学生选课关系表SC,表中有3个字段:学号Sno(字符型)、课程号Cno(字符型)、成绩Grade(数值型),其中Sno、Cno是关系的码,用SQL语言完成下列功能:

① 建立学生关系表Student和学生选课关系表SC。

② 查询计算机系(’CS’)所有同学的姓名和各科成绩。

③ 添加一个学生记录,学号为20020003,姓名为吴刚,性别为男,年龄为19岁,所在系为计算机系。

④ 逻辑删除李江同学的相关记录。

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