A.感冒病毒中的微小基因变化能使病毒成为人类杀手
B.感冒病毒不发生微小基因变化则对人无太大影响
C.感冒病毒发生微小基因变化后一定会置人于死地
D.感冒病毒通常都会发生微小基因变化
阅读下文,回答 35~34 题。
①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几小时。
③大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。
④结构这样简陋的病毒算不算是生命?这是个值得讨论的问题。生命必须具备的条件有两条:能进行新陈代谢和自我复制。从这点来说病毒具备了生命的重要特征。但它又不是完整的生命,因为所有生物体的生命特征都寓藏于DNA的双螺旋链中,唯独病毒没有双螺旋,而只有一条单链,有时还不是DNA而是RNA,所以病毒只具备了部分的生命特征。因而病毒不属于生物界共同的生命形式,或者说只是一种残缺不全的生命形式。
⑤病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。
⑥必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
第 35 题 第一段末句中“依靠这些”指的是()。
A.能够直接加总
B.必须用不变价格做同度量因素才能加总
C.不能直接加总
D.必须用现行价格做同度量因素才能加总
必须用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,其根本原因是()。
A.“三个代表”重要思想本身就是社会主义先进文化
B.“三个代表”重要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展
C.只有坚持“三个代表”重要思想才能保证社会主义文化建设的正确方向
D.发展社会主义文化建设的目的就是坚持“三个代表”重要思想
A.微型计算机是指体积微小的计算机
B.存储器必须在电源电压正常时才能存取信息
C.字长为32位的计算机是指能计算最大为32位十进制数的计算机
D.防止软盘感染计算机病毒的方法是定期对软盘格式化
A.必须用专门的网络下载软件才能下载网上的共享软件
B.指向网页上的图片,单击鼠标右键可以将图片另存到本地硬盘
C.网页上的信息只能以网页形式(.htm)另存到本地硬盘
D.不能脱机浏览网上下载的信息
B.体积只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见
C.具备了生命特征,但不属于生物界共同的生命形式
D.虽然生存能力极弱,但仍然会发生变异
下面关于病毒“变异”的理解,正确的一项是()。A.“变异”发生在病毒的遗传物质上,因而具有这种遗传物质的“变种”在没有接触过它的人群中会为患甚大
B.变异具有不断反复的特点,而且每一次反复都会给新病毒带来对人体有害的遗传物质
C.因为变异后病毒的杀伤力不会次第增大,所以变异的病毒可能“杀伤力”更大,但也可能无害
D.病毒“杀伤力”的大小取决于人群的免疫力,当人群中有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了
根据本文提供的信息,下列推断正确的一项是()。A.病毒没有独立生存的能力,所以我们只要破坏了病毒的生存环境,就可以彻底防止病毒发生变异和侵入人体
B.排出人体外的病毒仍然可以存活一段时间,这至少意味着我们不应该对人体排泄物中的病毒掉以轻心
C.抗生素对病毒全无作用,这也就是感染埃博拉病毒后病死率高达70—80%的原因
D.细菌和病毒都会致病,但相比之下,貌似脆弱的病毒威胁更大,所以我们的当务之急是要通过增强免疫力来防止病毒侵入人体
文中[]应填入的词语是()。A.干扰
B.扰乱
C.阻碍
D.阻止
下面对本文内容的分析和概括,正确的一项是()。A.第①、②和③段运用比较说明和举例说明的方法,将病毒和细菌作了相对全面 的比较,意在提醒读者,由于病毒的寄生特性,抗生素对病毒不起作用
B.第④段集中介绍了病毒不属于生命形式的特性,进一步突出了病毒结构的“简陋”,使读者对病毒有了更全面的认识
C.第⑤和⑥两段着重介绍了病毒变异的情况,说明病毒的变异并非十分可怕的事情,人产生的抗体也会是病毒“变种”的克星
D.本文主要抓住病毒“毫无独立生存能力”的致命弱点进行说明,说明时运用了一系列比喻,不仅增强了语言的生动性,也表现出战胜病毒的信心和勇气
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
以下哪项如果为真,最能支持上述结论?
A.通过显微镜看到的内容可能成为新的“风景”,说明形式语言可以丰富自然语言的表达,我们应重视形式语言
B.正如显微镜下显示的信息最终还是要通过肉眼观察一样,形式语言表述的内容最终也要通过自然语言来实现,说明自然语言更基础
C.科学理论如果仅用形式语言表达,很难被普通民众理解;同样,如果仅用自然语言表达,有可能变得冗长且很难表达准确
D.科学的发展很大程度上改善了普通民众的日常生活,但人们并没有意识到科学表达的基础——形式语言的重要性
A. 通过显微镜看到的内容可能成为新的“风景”,说明形式语言可以丰富自然语言的表达,我们应重视形式语言
B. 正如显微镜下显示的信息最终还是要通过肉眼观察一样,形式语言表述的内容最终也要通过自然语言来实现,说明自然语言更基础
C. 科学理论如果仅用形式语言表达,很难被普通民众理解;同样,如果仅用自然语言表达,有可能变得冗长且很难表达准确
D. 科学的发展很大程度上改善了普通民众的日常生活,但人们并没有意识到科学表达的基础—形式语言的重要性