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[主观题]

若由D细胞培育成植株,可用—植物细胞培养—技术,这一培养过程要经过()和()两个阶段。目前,植物体细胞杂交还有许多理论和技术问题没有解决,如杂种植物还不能按照人们的需要表现出亲代的优良性状,从遗传学角度分析,其内在因素很可能是()。

若由D细胞培育成植株,可用—植物细胞培养—技术,这一培养过程要经过()和()两个阶段。目前,植物体细胞杂交还有许多理论和技术问题没有解决,如杂种植物还不能按照人们的需要表现出亲代的优良性状,从遗传学角度分析,其内在因素很可能是()。

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第1题
关于细胞全能性的理解不正确的是()。

A.由植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

B.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

C.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件

D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性

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第2题
下列有关细胞融合的叙述中,正确的是()

A.可进行不同属间的杂交

B.可培育成鲤鲫杂交鱼

C.可使骨髓瘤细胞产生特异抗体

D.可克隆绵羊及其他哺乳动物

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第3题
分析以下事实:(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列说法不正确的是()

A.高度分化的动植物细胞都具有全能性

B.分化的动物细胞核具有全能性

C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失

D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

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第4题
将小麦韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是______。

A.具有完整细胞核的细胞

B.一定的营养物质和植物激素

C.离体状态

D.导入标记基因

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第5题
植株再生的理论基础是植物细胞具有全能性,请判断对错:()。

A.对

B.错

C.对有些植物是对的

D.不一定

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第6题
植物双元载体具有的特征有()。

A.T—DNA上有多个惟一的限制酶切割位点

B.具有可在细菌和转化植株中都可用的选择标记

C.具大肠杆菌复制起始点

D.具真核生物复制起始点

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第7题
对植物细胞无性系突变体的选择,可在再生植株水平上或细胞水平上进行。
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第8题
许多双子叶植物被土壤农杆菌感染时,会产生冠瘿瘤。这种瘤是由土壤农杆菌中一个大型质粒(Ti)的DNA

许多双子叶植物被土壤农杆菌感染时,会产生冠瘿瘤。这种瘤是由土壤农杆菌中一个大型质粒(Ti)的DNA插入植物DNA中造成的。假设某种A型烟草(烟草有很多类型)被感染会产生瘤,其瘤组织被取下并于合成培养基中培养,其中的一些产生出气生根。将气生根嫁接至正常的B型烟草上,可以生长出外表正常的A型枝芽与花。 (1)取自嫁接植株的细胞在合成培养基中会长成肿瘤细胞,为什么嫁接植株生长正常? (2)嫁接植株的种子可产生正常的A型植株,插入的质粒DNA片段在其中消失。试解释这种“回复”现象。

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第9题
植物细胞在离体条件下发育成植株,主要是通过2种途径,分别是发生途径和体细胞______发生途径。
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第10题
下列关于植物体细胞杂交过程的叙述中,不正确的是()

A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体

B.诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞

C.单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化

D.杂种细胞最终培养为杂种植株

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第11题
对于植物,可以通过细胞原生质体培养技术实现植物克隆,原生质体培养的特点有()。

A.原生质体无细胞壁障碍,可方便地进行遗传操作

B.原生质体具全能性,能人工培养发育成完整植株

C.原生质体适合进行诱导融合形成杂种细胞

D.原生质体不适合进行细胞无性系变异和突变体筛选

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