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老舍说:“所谓适当者,就是顺着思路与语气,该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。”这就是研究修辞在什么样的场合运用什么样的语言最有()。
A.表现力
B.说服力
C.战斗力
D.感染力
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A.表现力
B.说服力
C.战斗力
D.感染力
A.天才是不屈从外力,由着自己的天性行事
B.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物
C.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者
D.天才是由着自己的天性行事,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物
A.天才是不屈从外力,由着自己的天性行事
B.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物
C.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者
D.天才是由着自己的天性行事,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物
A.天才是不屈从外力,由着自己的天性行事。
B.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物。
C.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者。
D.天才是由着自己的天性行事,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物。
这段文字意在说明()。
A.气的概念演变
B.解释《左传》中的“一鼓作气”
C.气是积极战斗的
D.“一鼓作气”与“浩然之气”一脉相承
A.气的概念演变
B.解释《左传》中的“一鼓作气”
C.气是积极战斗的
D.“一鼓作气”与“浩然之气”一脉相承
A.回归平衡是社会的永恒法则
B.草根力量的崛起是社会平衡的体现
C.草根与精英之间其实并没有明确的界限
D.草根取代精英是时代发展的必然
在所有情况下,钱包和里面的东西都是一样的,有变化的是写给钱包主人的信。在一种实验条件下,写信者是与这些路人相似的人(即一个能流利使用英语、像本地人的写信者);而在另一种实验条件下,写信者则是一个与路人不同的人(即一个几乎完全不懂英语的外国人)。另一个实验条件是不同的写信语气。在1/3的情况下,写信者用一种非常客气的语气(正性语气)写这封信,在另外1/3的情况下用一种中性的语气写信,在剩下1/3的情况下则是用一种不太客气的语气(负性语气)写信。
例如,一位操流利英语的人(“相似的人”)用不太客气的语气写的信是这样的。
欧文先生:
我找到了你的钱包,如今物归原主。所有的东西都在里面。照看和归还这个钱包的整个过程实在是很麻烦,我觉得相当厌烦。希望你能够对我有所感激。
而一位不相似的人用不太客气的语气写的信是这样的。欧文先生:
我正在你们国家旅行,并不熟悉你们的行为方式。但是我发现了你的钱包,东西都在里面了。对这个钱包负责并将它物归原主很费劲。其中的过程实在是繁琐,希望你能够对我有所感激。行人们是否会归还钱包?对这些行人归还钱包情况的统计结果如下图所示。所谓钱包归还率就是指将钱包寄往失主地址的行人数占该种实验条件下拾起钱包者的比重。
根据以上材料,回答 121~125 题
第 121 题 从所有参加实验者来看,当写信者与自己相似的时候,人们归还钱包的比率大约为()。