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[主观题]

关于学区制,19世纪中期以后,各州纷纷实行改革,主要采取两种措施,分别是______、______。

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第1题
19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明进入了普通老百姓的生活。在19世纪的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是()。

A.蜡燃烧时没有太多烟尘

B.蜡燃烧时散发出香味

C.蜡没有得到普遍使用

D.蜡燃烧时间不长

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第2题
19世纪中期以后,战乱频仍,石印和()彩色年画的兴起,桃花坞木刻年画逐渐失去了市民阶级的生存环境,开始走向乡村。
19世纪中期以后,战乱频仍,石印和()彩色年画的兴起,桃花坞木刻年画逐渐失去了市民阶级的生存环境,开始走向乡村。

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第3题
爱默生不断强调人的自我反省和精神追求的重要性,也是他对19世纪中期以后美国资本主义社会问题的思考和回应。()
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第4题
19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明成为了普通老百姓的现实。在19世纪
的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。 下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是()

A.蜡燃烧时没有太多烟尘

B.蜡燃烧时散发出香味

C.蜡没有达到普通使用

D.蜡燃烧时间不长

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第5题
美国早在19世纪50年代,各州就针对证券业巾存在的严重欺诈行为制定了《______》。
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第6题
19世纪中期以后,“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去,主要是因为()。 A.西方人文主义

19世纪中期以后,“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去,主要是因为()。

A.西方人文主义思想精神的进一步发展

B.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广

C.人猿同祖学说普遍得到了人们的认可

D.“物竞天择.适者生存”进化论观点的提出

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第7题
19世纪中期以后,促使马克思、恩格斯对科学社会主义理论进行不断探索、修正的客观因素:()

A.最初提出的基本原理存在错误

B.马克思、恩格斯的理论水平在革命实践中不断提高

C.资本主义自身发展更加充分,走向成熟

D.各种社会主义派别提出不同理论观点,面临挑战

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第8题
19世纪中期以后,“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去,主要是因为()。

A.西方人文主义思想精神的进一步发展

B.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广

C.人猿同祖学说普遍得到了人们的认可

D.“物竞天择,适者生存”进化论观点的提出

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第9题
每道包含一段文字,要求你从四个选项能也只能在一定限度内有所变化。中选出最恰当的一项.你的选择必须与题干这里的“它们”是指要求相符合。66.19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明成为了普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期.人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是()

A.蜡燃烧时没有太多烟尘

B.蜡燃烧时散发出香味

C.蜡没有达到普通使用

D.蜡燃烧时间不长

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