题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

如果在讲新知识之前先呈现组织者，那么就成了"先行组织者”，就象进入一个陌生的城市之前如

果手上有一个城市地图，那么就不会迷失方向。有一个相关研究如下：让大学生学习一篇雷达原理的文章，结果他们回忆的信息不到20%，解决问题的正确率不到30%，语句识别率却高达80%。但如果给首先让他们看一个图示，然后再听课文，他们的成绩提高了50%。这个研究说明了什么？

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第1题

如果在财务报告中应当提供的会计信息由于省略或者漏报会影响使用者据此作出经济决策，那么这项信息就属于重要信息，应当作为重点内容对外报告。（)

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第2题

在课堂教学中，“导语”、“提示语”、“指导语”的设计经常运用先行组织者的设计，其目的是提供一个认识新知识的框架，促进信息之间建立联系。（)

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第3题

3．如果在合同的积累初期，年金受领人就撤回了资金，那么他所得到的退保金将会少于合同给付价值，这是因为：

A.累积惩罚

B.存储折扣

C.解约费用

D.利息损失代价

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第4题

如果在合同的积累初期，年金受领人就撤回了资金，那么他所得到的退保金将会少于合同给付价值，这是因为：

A.累积惩罚

B.存储折扣

C.解约费用

D.利息损失代价

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第5题

如果在客户阶段有许多小的参与者，那么分销商就会在供应阶段和客户阶段之间增加供应链的价值，每个参与者一次需要少量的产品。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）。

A.强调直观教学

B.激励学生的学习动机

C.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

D.引导学生的发现行为

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第7题

下列各句中诗文引用不恰当的一项是（)

A.理想信念坚定了，目标自然就崇高了，就能“不畏浮云遮望眼”，就能“心底无私天地宽”，就能“风雨不动安如山”

B.“长江后浪推前浪”，前车之鉴应当时刻牢记;“一篙松劲退千寻”，信念之基不容须臾动摇

C.“志不立，天下无可成之事”。如果理想信念立不起来，那么思想上就会软弱怯懦、逡巡摇摆，行动上就会畏风畏雨、望秋先零

D.“君子务本，本立而道生”。只有理想信念这个“本”坚固了，党性才会纯正，政治才会坚定，才能心无旁骛、一往无前地拼搏奋斗

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第8题

将以下8个句子重新排列组合：①煤之所以能发出光和热，是因为它的主要成分是碳，烟煤中含碳有74%—92%

将以下8个句子重新排列组合： ①煤之所以能发出光和热，是因为它的主要成分是碳，烟煤中含碳有74%—92%，无烟煤含碳可高达96%以上。 ②人们知道煤是由植物残体在一定地质条件下逐渐转化而成的。 ③这些碳是哪里来的呢？ ④那么植物中的碳又是哪里来的呢？ ⑤这样说来，煤中的碳来自植物。 ⑥这些二氧化碳与水在光合作用下放出部分氧，而碳氢和剩下的另一部分氧被固定在植物体内，促使了植物的生长、壮大——这就是植物中碳的来源。 ⑦1868年，俄国季米里亚捷夫对植物的光合作用进行了深入研究，证明植物生长不但离不开、而且要吸收空气中的二氧化碳。 ⑧如果在夏天，每平方厘米植物叶片上，每分钟通过气孔就约吸入150个二氧化碳分子。排列组合最连贯的是()

A．②①③④⑦⑧⑥⑤

B．⑦⑧⑥①③②④⑤

C．①③②④⑦⑧⑥⑤

D．④①③②⑦⑧⑥⑤

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第9题

如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，A城市里就没有人和他做朋友；

一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？

A.一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市

B.如果一个人道德修养很高，那么他就能留在A城市

C.生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在A城市

D.小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养