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王守仁十分重视儿童教育,在()一文中,比较集中地阐发了他的儿童教育思想。

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第1题
王守仁在儿童教育上提出()原则。

A.因材施教

B.知行合一

C.贵于改过

D.随人分限所及

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第2题
王守仁在儿童教育上提出什么原则?()A.因材施教B.知行合一C.贵于改过D.随人分限所及

王守仁在儿童教育上提出什么原则?()

A.因材施教

B.知行合一

C.贵于改过

D.随人分限所及

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第3题
试论王守仁的儿童教育思想及其意义。

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第4题
‌王守仁认为儿童教育的内容是歌诗、()和读书。‏
‌王守仁认为儿童教育的内容是歌诗、()和读书。‏

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第5题
()揭露和批判传统的儿童教育是“鞭挞绳缚,若待拘囚”

A.王守仁

B.贾谊

C.鲁迅

D.康有为

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第6题
王守仁根据儿童“乐嬉游而惮拘检”的性情,强调一定要树立规范,严格要求。()
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第7题
材料一:王守仁:“你未看花时,花与你同寂;你来看花时,花一时明。” 材料二:荀子认为,“天地之变,阴阳

材料一:王守仁:“你未看花时,花与你同寂;你来看花时,花一时明。”

材料二:荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”

问题:材料一和材料二各属于什么世界观?

请简要阐述依据。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第8题
在宋明理学史上,王守仁是与朱熹并列的大思想家,他所开创的心学思想体系,后人称之为______。
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第9题
王守仁在()中拟订了一个比较详细的日课表,课程安排包括读书、习礼、歌诗、考德和课仿,内容相当

王守仁在()中拟订了一个比较详细的日课表,课程安排包括读书、习礼、歌诗、考德和课仿,内容相当全面。

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