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[单选题]

能够充分表达电气设备和电器的用途以及电路工作原理的是()

A.接线图

B.电气原理图

C.布置图

D.安装图

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第1题
能够充分表达电气设备和电器的用途以及线路工作原理的是( )。

A.安装图

B.接线图

C.电路图

D.布置图

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第2题
以下用于接通或断开电路的电气设备是()

A.变压器

B. 开关设备

C. 互感器

D. 保护电器

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第3题
配电装置是用来接受和分配电能的电气设备,包括控制电器、保护电器、测量电器以及母线和载流导体,按其电压等级可分为高压配电装置和低压配电装置。()
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第4题
电路图是根据生产机械运动形式对电气控制系统的要求,采用国家统一规定的______和______,按照电气设备和电器
的工作顺序,详细表示电路、设备或成套装置的全部基本组成和连接关系,而不考虑其实际位置的一种简图。
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第5题
两相短路电路用于下列用途,其中不包括()。

A.相间短路的灵敏度校验

B.单相短路保护的整定

C.电气设备的选择

D.电气设备的校验

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第6题
接触器是一种自动控制电器,其作用是()。

A.频繁的接通或断开电路,且具有一定的保护功能

B.频繁地接通或断开电路,但不具备任何保护功能

C.和普通开关的作用基本相同,只是能够控制的距离较远

D.不频繁地接通或断开电路

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第7题
距井口30m(地层压力小于21MPa井15m)以内所有电气设备如电机、开关、照明灯具、仪器仪表、电器线路以及接插件、各种电动工具等应符合防爆要求。()
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第8题
所谓决策科学化是指必须保障广大人民群众和各种社会团体以及政策研究组织能够充分参与
公共决策的过程,在政策中反映广大人民群众的根本利益和要求。 ()

参考答案:错误

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第9题
意向性节律的四个阶段中描述不正确的是()。

A.第一阶段儿童对外界声音刺激有反应

B.第二阶段儿童开始理解简单的指示和语言,对动词没有反应

C.第三阶段儿童能够协调说话及动作

D.第四阶段儿童充分掌握了说话的内容,并能通过语言或肢体表达

E.运用数数的方法,控制动作速度

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第10题
讨论法能够调动学生的学习积极性,下列关于教师运用讨论法应注意的内容,表述错误的是()

A.要选择有讨论价值的内容

B.讨论的时间应足够充分

C.应鼓励学生勇敢表达自己的看法

D.应在小学低年级多使用讨论法

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第11题
下列有助于加强内部审计独立性的有()。
A.内部审计部门应具有充分的组织地位以使其能够完成审计职责

B.内部审计部门负责人应由组织中有足够权威和能力的人士来担任,以加强独立性和确保广阔的审计覆盖面、审计报告被充分关注,以及审计建议的适当采纳

C.内部审计由会计部门人员兼任

D.内部审计隶属于财务经理

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