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[多选题]

从语言符号的构成角度看,语言的组成部分包括()。

A.语音

B.语词

C.语义

D.语法

E.语句

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第1题
从本质上看,语言其实是一种符号系统。()

从本质上看,语言其实是一种符号系统。( )

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第2题
从描述操作命令的角度看,机器人编程语言可分为哪几类?

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第3题
从语言系统的构成角度来看,语言的组成包括语词和()。

A.语法

B.语义

C.语调

D.语音

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第4题
一名从未见过月亮的幼儿,看到天上圆圆的月亮说:“看,一个很大的灯!”从语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是()。

A.过度规范化

B.扩展不足

C.电报句式

D.过度泛化

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第5题
从微观角度看,经常影响具体的民族关系的重要因素包括()。

A.民族居住混杂状况

B.民族间互通语言情况

C.民族文化交流交融状态

D.民族间通婚情况

E.民族间经济交流情况

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第6题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()。标点是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分:_______。①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号。如句号、问号、逗号、分号等②而标点则有名称而无读音,只能在文字中以独特的形态显示出来供人看,用以传达文字所不能表达的信息③文字无法利用这些手段,而常常需要依靠标点符号的帮助④广义还包括起标点作用的技术手段,如分段、词与词之间隔空以及改变字体等⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思,还可利用举动、姿态表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段⑥文字和标点都是视觉符号,但文字是有读音的,可以念出来供人听

A.①④⑤⑥②③

B.①④⑥②⑤③

C.④①⑤⑥③②

D.④①②⑥③⑤

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第7题
标点是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分:____
_______。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号,如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音,只能在文字中以独特的形态显示出来供人看,用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段,而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段,如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思,还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段

⑥文字和标点都是视觉符号,但文字是有读音的,可以念出来供人听将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

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第8题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:标点是辅助文字记录语言的符号。是书面语

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是: 标点是辅助文字记录语言的符号。是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分:______。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号,如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音,只能在文字中以独特的形态显示出来供人看,用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段,而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段,如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思,还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段

⑥文字和标点都是视觉符号,但文字是有读音的,可以念出来供人听

A.①④⑤⑥②③

B.①④⑥②⑤③

C.④①⑤⑥③②

D.④①②⑥③⑤

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第9题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:标点是辅助文字记录语言的符号,

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:

标点是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分:_____。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号,如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音,只能在文字中以独特的形态显示出来供人看,用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段,而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段,如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思,还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段

⑥文字和标点都是视觉符号,但文字是有读音的,可以念出来供人听

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第10题
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是: 标点是辅助文字记录语言的

依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:

标点是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分:__________。

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号,如句号、问号、逗号、分号等

②而标点则有名称而无读音.只能在文字中以独特的形态显示出来供人看,用以传达文字所不能表达的信息

③文字无法利用这些手段,而常常需要依靠标点符号的帮助

④广义还包括起标点作用的技术手段,如分段、词与词之间隔空以及改变字体等

⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思,还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段

⑥文字和标点都是视觉符号,但文字是有读音的。可以念出来供人听()

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