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[主观题]

观察学习是个体对剌激作出反应并受到强化而完成的学习过程。（)

观察学习是个体对剌激作出反应并受到强化而完成的学习过程。()

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第1题

直接学习是个体对剌激作出反应并受到强化而完成的学习过程。（)

直接学习是个体对剌激作出反应并受到强化而完成的学习过程。()

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第2题

观察学习指的是（）

A．有意识地学习他人身上的优点

B．学生在老师指导下的野外学习

C．一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D．个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

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第3题

在日常生活中，个体除了对事物的整体属性作出反应外，也会对他人、群体的人际关系产生认知。并与此伴随会有对自己的认知，这些是（)‍‍。

A.物体知觉

B.社会知觉

C.运动知觉

D.深度知觉

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第4题

儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生与他人相同的行为的欲望;如果看到别人的行为受到惩罚,则会消弱或抑制产生这种行为的欲望。我们把儿童这种社会性学习的方式称为（）

A.自我强化

B.替代性学习

C.替代性强化

D.观察学习

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第5题

当教师表现出对学生尊敬、礼貌以及宽容等行为时，学生就可能受到暗示而表现出这些行为。这属于观察学习效应中的（)。

A.习得效应

B.抑制效应

C.去抑制效应

D.社会促进效应

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第6题

观察学习是指（）

A．无意识地学习他人身上的优点

B．学生在父母的指导下学习

C．人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的模仿学习

D．个人通过观察他人行为及其结果,习得某些新的反应

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第7题

班杜拉以信息加工的方式描述观察学习的心里过程，即借助于选择性注意记住他们从榜样情景了解的行为，所观察的行为在记忆中以符号的形式表征，个体存储他们看到的感觉表象，并使用语言编码记住这些信息。这一过程是()。

A.注意过程

B.行为再造过程

C.动机过程

D.保持过程

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第8题

美国心理学家班杜拉（A.Bandura)提出的观察学习理论非常强调模仿或者观察学习对个体行为的基础性作用。这与道德教育中的（)是相通的。

A.实践性原则

B.模仿性原则

C.因材施教原则

D.榜样性原则

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第9题

下列对联结学习理论的叙述错误的是（）

【单选题】下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。

A . 中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为

B . 学习是由刺激与反应的联结而发生的

C . 强化可以改变行为的结果

D . 学习的结果受强化物的影响

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第10题

人们通过电影和电视，就可以习得对某些事物、对象的态度，这种态度的学习方式在社会心理学上称为( )

A.联想学习

B.强化学习

C.观察学习

D.认知学习

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