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[单选题]

实验法是通过对某些影响实验结果的无关变量加以控制,有系统的操纵某些实验条件,然后观测与这些实验条件相伴随现象的变化,从而确定条件与现象间()的一种研究方法。

A.包含关系

B.递进关系

C.并列关系

D.因果关系

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第1题
教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班,小二班为对照班,并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于()

A.前实验

B.后实验

C.真实验

D.准实验

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第2题
控制无关变量的对比组方法是按随机方式建立两个被试组(例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论,研究者在研究开始之前一般没有理论假设,直接从实际观察
人手,从原始资料中归纳出经验概括,然后上升到理论。 根据上述定义,下列符合扎根理论的是()。

A.某研究生为验证压力和成功之间的倒U形曲线关系,做了一项长达一年的实验,实验结果和预先判断并不一致,他认为实验设计可能存在问题

B.某教授通过对其女儿从3岁到7岁的连续观察研究,总结出了一些儿童认知发展的规律,但是这些结论在学术界还存在争议

C.某公司基于九型人格理论研制了一套人格测验,公司员工都进行了测试,测试结果和实际情况非常相近

D.某医疗机构通过问卷、访谈等形式来研究机器设备对医务人员和病人之间的互动影响,发现某些设备明显让病人感觉不舒服,于是改进了设备

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第4题
验证性实验主要是探明造成某种现象的原因究竟有哪些,或者操纵某些条件会引起什么效果,它的特
点是因素多,常将许多可能影响结果的因素组合在一起,选行比较、筛选、更新,实验规模小,对实验精度的要求也不高。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
在控制的情境下,系统地操纵某种变量的变化,进而研究这个变量的变化对其他变量所产生的影响,这种常见的心理学研究方法是()。

A.参与式观察法

B.测验法

C.个案法

D.实验法

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第6题
受试素是指在科研中有目的地施加于受试对象上的因素,它可以是生物的、物理的或化学的、受试对象本
身的某些特征如性别、年龄、心理因素等也可作为受试因素来研究。根据上述定义,下列属于受试凶素的是()。

A.在课堂教学中,由于每个学生的先天条件不同,所以对知识的领悟也不同

B.通过将不同体重的实验参与者分组,来研究体重与冠心病发病率的关系

C.有关麻醉研究医学实验中由于小白鼠所处的环境不同,得到的实验结果也会有微小的差别

D.在灯光如何影响工作效率的研究中操作员的小小失误都有可能导致实验结果大相径庭

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第7题
哪种研究方法需要根据研究目的,有计划、严格地控制无关变量,以分析心理活动发生的因果关系()。

A.实验法

B.测验法

C.观察法

D.访谈法

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第8题
选择多个可比的主体组,分别赋予不同的实验方案,控制外部变量,并检查所观察到的差异是否具有统计上的显著性,这种网络市场调研方法是()。

A.网络问卷调研法

B.网上观察法

C.网上实验法

D.专题讨论法

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第9题
通过实验确定反应速率方程时,通常用以时间作为自变低,浓度作为变量.但是在某些实验中,以浓度为
自变量,可能是更方便的.例如,丙酮的溴代反应

以测定溴的黄棕色消失所能要的时间来研究其速率方程.23.5℃下,该反应的典型实验数据如下:

(1)哪一物种是限制因素?

(2)在每次实验中,丙酮浓度有很大的变化吗?HCl浓度变化吗?并说明之.

(3)该反应对Br2的反应级数是多少?并说明之.

(4)该反应对丙酮的反应级数是多少?对HCI的反应级数是多少?

(5)写出该反应的速率方程.

(6)如果第5次实验中,=0.0050mol·L-1,则Br2的颜色消失需要多少时间?

(7)如果第6次实验中,=0.0010mol·L-1,则Br2的颜色消失循要多少时间?

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第10题
以心理测验作为康复个体心理反应、行为特征等变量的定量评估手段,据其测验结果揭示康复对象的心理活动规律的是()。

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.实验法

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第11题
其他条件不变假设意味着 A.所有变量都是等同重要的,一个变量的任意改变和其他任一变量的等量改
变所产生的结果一致 B.所有经济学模型都有相同的假设 C.分析单一变量改变的经济影响,要保持其他所有变量不变 D.构建经济学模型,与所给定的假设无关

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