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[主观题]

通过原生质体融合可以获得只含有远缘亲本个别染色体或染色体片段,甚至是个别基因的杂种细胞。

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第1题
进行原生质体融合后,融合反应体系中全部是异质融合体,对其直接培养可以获得杂种植株。
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第2题
植物原生质体融合打破了植物有性杂交的生殖障碍,可以获得有性杂交不亲和的种、属乃至亲缘关系更远的生物体间
的细胞杂种。
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第3题
对于植物,可以通过细胞原生质体培养技术实现植物克隆,原生质体培养的特点有()。

A.原生质体无细胞壁障碍,可方便地进行遗传操作

B.原生质体具全能性,能人工培养发育成完整植株

C.原生质体适合进行诱导融合形成杂种细胞

D.原生质体不适合进行细胞无性系变异和突变体筛选

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第4题
用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草,有关培育过程的叙述错误的是()

A.需要用酶解法制备原生质体

B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

C.克服了远缘杂交不亲和的障碍

D.包含了有丝分裂和细胞分化的过程

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第5题
下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是()

A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压

B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,不具有可育性

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第6题
请填写有关细胞工程的内容:(1)生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的(),从理论上讲,生物体
请填写有关细胞工程的内容:(1)生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的(),从理论上讲,生物体

的每一个活细胞都应该具有()。(2)植物组织培养技术的应用范围是很广的,除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外,还可应用于()等(至少答出一项),植物组织培养与无土栽培两者培养液的区别除前者必需提供有机营养物质外,还需要提供()。(3)在动物细胞培养过程中,先后两次用胰蛋白酶,配制成细胞悬浮液,其作用分别是();()。细胞株与细胞系相比较,其主要区别在于后者()。(4)植物体细胞杂交的重要意义在于(),与诱导植物原生质体融合方法相比,运动细胞融合还常用()作为诱导剂。

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第7题
原生质体融合在外源基因转移上有何作用和潜力。
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第8题
属于病毒复制周期的是()

A.转导

B.转化

C.生物合成

D.原生质体融合

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第9题
菌种选育有诱变育种、()、转化、()、原生质体融合及基因工程技术等重要手段。
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第10题
工厂菌种复壮和保证稳产高产的主要手段是采用()。

A.自然分离

B.原生质体融合

C.诱变育种

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