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题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

某天某中学的三名同学一起上街,其中一位发现有一位买东西的人无意中掉了一万元钱,他捡到后与另外的同学一起用这些钱去买了东西玩,这并不违法,因为东西是捡来的。()

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第1题
下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。【见】:清晨,蓉蓉来到学校,见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉,为了保护学生上下学的安全,我市开展社区民警进校园活动。同时,我校也更新了校园监控设备;【闻】:下午,蓉蓉听了一场法治讲座。法治校长讲述了某中学学生小张受外校“大哥”的影响,经常旷课、抽烟、上网吧。后来,小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓,最终因抢劫罪被判刑;【行】:法治讲座后,班主任组织了一次主题为“远离犯罪,怎么做一个合格公民”的班会活动,蓉蓉和同学进行了讨论。蓉蓉“所见”“所闻”“所行”的积极意义是()①有利于蓉蓉维护自己的合法权益②有利于增强蓉蓉的社会责任感③有利于蓉蓉增强自我保护意识,提高自我保护能力④有利于对蓉蓉实施特殊保护

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第2题
四川某中学一位教师因某同学在上课期间起哄、打闹前去制止,该教师在受到语言和人身攻击之后,用凳子打伤该同学,以下对这一问题的认识,正确的是()

A.学生应当尊重老师,不应辱骂老师

B.老师应当爱护学生,不应该对学生动手

C.学生应当遵守课堂纪律

D.老师对学生的教训是合理的,起到了杀鸡儆猴的作用

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第3题
2016年8月9日某地发生一起故意杀人案件,犯罪嫌疑人在逃。据目击者证实犯罪嫌疑人共四人。侦查员经侦查迅速确定了其中三人身份,但尚有一个未知。通过对三名犯罪嫌疑人的行为轨迹进行分析,此三名犯罪嫌疑人分别都与某甲共同出现在赌场,某甲可能是另一犯罪嫌疑人。根据下图所示()2016年8月9日某地发生一起故意杀人案件,犯罪嫌疑人在逃。据目击者证实犯罪嫌疑人共四人。侦查员经侦

A.某甲可能是李某

B.某甲可能是刘某

C.某甲可能是魏某

D.某甲可能是严某

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第4题
根据下列情境,说话恰当的一项是()

A.小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:没看我正忙着吗

B.陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:对不起。他的同学说:对不起值多少钱给我另卖本新书吧

C.李河骑自行车不小心撞了同学,他马上下车说:对不起,请问撞伤了吗这个同学说:没关系

D.某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:请问同学,上什么课这个同学回答说:你自己不会看课程表吗

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第5题
失范行为是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为。可以划分为:目的取向型失范行为、价值取向
型失范行为、情感型失范行为、传统型失范行为这四类理想类型。其中情感型失范行为.主要指为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为。 根据上述定义,下列属于情感型失范行为的是:

A.两名职校学生受李某之邀,一起为其被欺负的女友找对方“理论”,引发了一场殴斗

B.某校4名无聊的中学生为寻找乐趣,用烟头烫同学小明,甚至强迫其吞下他们的痰

C.一群未满16周岁的学生组成盗窃团伙,趁自己不会被判刑抓紧时间进行“无罪偷窃”

D.中学生杨某发现网吧服务器存在漏洞后,多次利用该漏洞修改上网卡的账号金额数据

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第6题
黄坚的爸爸初中毕业已经20多年了,黄坚发现他爸爸经常通过微信和以前的同学一起交流信息,回忆美好的中学生活,深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜。这主要是因为()

A.集体培养了他们的兴趣和特长

B.集体给了他知识和能力

C.集体给了他们温暖和力量,集体使他们有了归属感

D.集体教给他做人的道理

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第7题
同学撰写了印江中学学生行为习惯调查分析.doc ,其中.doc是文件的重要属性之一,它通常表示文件的()

A.版本

B.类型

C.大小

D.创建的时间

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第8题
个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划: 一位大三的女生,情绪困扰来自不敢当众讲话。该生自小学到

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划:

一位大三的女生,情绪困扰来自不敢当众讲话。该生自小学到中学一直是学生干部,学习成绩名列前矛。入大学后,发现很多同学多方面都比自己强,因而产生自卑感,在入学不久的一次班会上,当众发言表现不好,自感十分尴尬,每每想起都羞愧难当,一想到当众讲话就心慌、害怕。

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第9题
当老师发现一位同学学习成绩下降非常厉害时,老师应该()

A.告知学生家长,一起对学生进行批评教育

B.与学生交谈,倾听学生的困难

C.观察除了学习以外学生的其他表现

D.每天给学生增加针对性的额外作业

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第10题
假想防卫:是指客观上不存在正在进行的不法侵害,而行为人主观上误认为正在发生不法侵害,而对想像的“侵害人”实施了正当防卫。根据上述定义,下列不属于假想防卫的是()。

A.某人隐约发现有人躲在窗下,以为是小偷来偷东西,用棍子将其打伤,结果发现小孩在捉迷藏

B.某乙在街上行走时发现前面一个正是公安局通缉的贪污犯,随即上前将其捉住,结果发现认错人了

C.村民李某因连续被盗十分恼火,一天晚上,他发现有人悄悄走进其院子,顺手便打,却发现原来是儿子回来晚了

D.某甲深夜拦路抢劫,结果发现是自己的中学同学,深感内疚,向其道歉,却被闻讯赶来的人暴打一顿

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