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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

孩子犯错了如何批评,下列说法正确的是()

A.批评孩子的个性,比如“你总是这么不小心”

B.用贬低和辱骂引起孩子的自责和内疚感

C.批评要简单明了、态度坚决

D.带着情绪的批评可以起到教育作用

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第1题
下列符合教师用语要求的是()。

A.“这次考试成绩不理想,多分析一下原因,争取下次取得好成绩”

B.“你的孩子又犯错误了,回去好好教训他”

C.“你上课睡觉也行,只求你别捣乱”

D.“有了错误不要紧,只要改正就是好学生”

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第2题
瀑布心理效应,即信息发出者的心理比较平静,但传出的信息被接收后却引起了对方心理的失衡,从而导
致态度行为的变化等。这种心理效应现象正如大自然中的瀑布一样,上游非常平静,而一旦遇到峡谷就会一泻千里。 根据以上定义,下列各项属于瀑布心理效应的是()。

A.经理宣布完全体加班的消息后大家都沉默不语,小李很平静地说:加就加呗,反正天天都加班

B.小张这个月没有完成工作任务,领导把他叫到办公室狠狠地批评了一顿

C.许老师平时为人非常和蔼,但当学生犯错的时候,她总是严厉地指出学生的错误

D.小丽的妈妈得知邻居家的孩子连续两次考了全班第一,就总是有意无意地说:人家的孩子怎么那么聪明呢,小丽为此很苦恼

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第3题
我们抱着有趣的态度来看待孩子的犯错,这种犯错是一种创新和()。

A.可爱

B.越轨

C.探底

D.正确

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第4题
保龄球效应,指两队队员打倒的保龄球数相同时,教练的评价是称赞还是批评起到了很大的影响,称赞的
一队成绩越来越好,而批评的一队成绩越来越差。在企业管理中,管理者对员工的不同态度也往往会起到不同的作用。 根据上述定义,下列符合保龄球效应的是()。

A.研究表明,对孩子进行称赞和批评都有助于帮助孩子养成良好的行为习惯

B.王某经常喜欢挖苦他人,得罪了不少人,朋友也越来越少

C.孙某和李某同一天进入公司,两人业绩差不多,但是孙某长得比李某漂亮,为人也更友善,因此往往更能得到上司的赏识,不久就升为了经理

D.田某是一个性格内向的人,有许多想法都不敢在公司开会时提出,田某的上司周某发现后,经常鼓励田某发言,渐渐地,田某变得敢于发言,许多想法得到了认同并为公司带来了丰厚的利润

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第5题
人们一谈到要培养儿童成才,首先考虑的是如何提高他们的智力,如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好
的孩子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的。不少研究资料表明,世界上有名的科学家、企业家、社会活动家,其成功的因素中,智力因素才占三分之一,而非智力因素却占了三分之二。 下列说法不符合文段意思的是()。

A.不应只考虑如何提高孩子的智力

B.应注重对孩子非智力因素的培养

C.很多人的成功归功于非智力因素

D.学习成绩好的孩子将来就有出息

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第6题
在就业指导员对来访残疾人会谈过程中,下列说法不属于就业指导员应持有的观念的是()。A.不批评,并

在就业指导员对来访残疾人会谈过程中,下列说法不属于就业指导员应持有的观念的是()。

A.不批评,并能设身处地接纳、理解来访者

B.不包办代替

C.专注于来访者本身

D.不需要理解、接纳来访者,只需专注于问题,只要能帮他找到工作就可以了

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第7题
下列关于荀子的说法不正确的是?

A.善于批评哲学

B.尊孔

C.提倡性善论

D.发展了儒家学说

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第8题
过度自信、不切实际、服务政治……这些针对经济学家的批评或许只是稍微夸大了一些。他们奉行一种无论
是原始数据还是自身技能都无法达到的准确。纳西姆.尼古拉斯.塔利布说:“我们必须避免让社会建立在愚蠢经济学家的预测上。”定量金融学专家保罗.威莫特的说法是:“经济学家们的模式糟透了。他们完全忽视了人为因素有多么重要。”面对潮水般的批评声音,人们似乎应该忽视整个学术界。但这并不可能。原因之一是,如何走出危机和避免重蹈覆辙都需要一代人贡献他们的最大智慧。 本段文字主要表达的观点是()。

A.要宽容理性地对待经济学家

B.经济学者们要知耻而后勇,为经济振兴贡献智慧

C.学术界需齐心协力,恢复经济

D.经济学家的价值不容忽视

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第9题
愧疚补偿策略指的是不直接提出要求,而强调由于对方的责任导致自己处于困境,使对方产生愧疚心理,从而使对方补偿自己的一种策略。根据上述定义,下列反映了愧疚补偿策略的是()

A.甲向李某倾诉由于误信了他群发的信息,导致自己被骗得很惨,李某于是免息借钱给甲做生意以求得心安

B.乙上班迟到被领导批评,回家后责怪妻子没有及时叫醒他,并要求妻子以后负责夜里带孩子,妻子答应了他

C.丙开车邀请陈某一起郊游,途中丙不慎扭伤了脚,只得请假休养,陈某感到非常内疚,决定帮助丙接送孩子上下学

D.丁在庄某家做保洁时不慎摔伤,庄某听家政公司说丁家庭非常困难,主动替丁支付了5000元的治疗费用

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第10题
一个十岁的男孩,由于父母不当的管教方式导致其离家出走,并且和一群社会上的不良青年交上了
朋友。社会工作者请来了他的父母,可两人却互相推卸责任,并说如何教育孩子是他们的权利,别人管不着。上述案例中下列说法正确的是()。

A. 本案例中,社会工作者应该尊重案主父母管教孩子的方法,不能干涉

B.本案例中,案主父母的做法已经危害到了案主的身心健康,社会工作者应该强行介入

c.本案例中,社会工作者无权干涉案主父母的行为,因为他帮助的对象是案主而非案主的父母

D. 以上说法均错误

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第11题
下列说法正确的是()。A.马克思和恩格斯解决了如何建设社会主义的问题B.列宁把马克思主义推进到列

下列说法正确的是()。

A.马克思和恩格斯解决了如何建设社会主义的问题

B.列宁把马克思主义推进到列宁主义阶段

C.毛泽东第一次比较系统地回答了如何建设社会主义的一系列问题

D.邓小平理论无需向前发展

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