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第5题
科学意味着什么？（)
A.科学在狭义上指自然科学，是人类对自然的探索和认识活动，通过科学活动得到的关于自然的知识，以及对科学探索和认识规律的认识
B.无限制地把科学的活动方式和思维方式一成不变地扩大到人类的所有活动和认识领域上
C.“科学”的概念是发展的，今天的科学概念已不仅仅涵盖自然科学的领域。
第7题
文化与文明是密切联系而又区别的两个范畴。二者的关系表现在()
A.文化与自然相比较，文明与愚昧无知相对立
B.文明是指人类活动的成果，文化包括人类活动的过程、方式和手段
C.文明是指人类活动的积极成果，文化包括人类活动的一切成果
D.文化的进步和文明的水平在本质上是一致的
第8题
教育：有广义和狭义两种含义。广义泛指社会上一切影响人的思想品德、增进入的思想和技能的正确活动；
狭义指学校教育，即按照一定的要求，有目的、有计划、有组织地向人传授知识和技能，培养思想品德发展智力和体力的活动。根据以上定义，下面哪种行为属于教育()。
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A．近朱者赤，近墨者黑
B．传授偷官不偷民的思想
C．人类潜在的语言能力
D．跟当地人学方言
第9题
①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。
②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设汁者心中的器物④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像⑤铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加 下列选项对上述语句重新排列，语句连贯的一项是（）。
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A.④②①③⑤
B.③④②⑤①
C.①④②③⑤
D.③⑤④②①
