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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是（)。

A.乔姆斯基

B.华生

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第1题

乔姆斯基提出儿童天生就有学习语言的能力，这是（)理论。

A.遗传决定论

B.先天决定论

C.后天环境论

D.先天与后天相互作用论

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第2题

先天与后天相互作用论名词解释

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第3题

动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的-学习。（)

动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的-学习。( )

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第4题

动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需通过后天学习。

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第5题

儿童获得语言，被称为儿童社会化进程中的一个里程碑，儿童接触社会、融入社会、与社会相互作用的主要方式是语言交流。（)

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第6题

先天之精与后天之精关系如何？

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第7题

先天与后天的区分是一种()区分。

A.认识论

B.语义学

C.性质

D.逻辑

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第8题

与必然真理相对应的是()。

A.先天真理

B.后天真理

C.偶然真理

D.逻辑真理

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第9题

哪种理论认为越轨行为是通过学习获得的。完全与外界隔绝的人，是不会知道伪造支票的（)？

A.社会失范论

B.标签论

C.亚文化群体论

D.差异交往理论

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第10题

与气的来源和生成有关的是( )

A.先天禀赋

B.后天饮食营养

C.自然环境

D.肺肾的功能

E.脾胃的功能

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第11题

____认为儿童大脑中有一种先天的语言获得装置（)

A.华生

B.乔姆斯基

C.布鲁纳

D.海姆斯

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