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下列饮食动作的训练中,错误的是()A丧失抓握能力的病人的餐具要进行改良B有吞咽障碍的患者必须
下列饮食动作的训练中,错误的是()
A丧失抓握能力的病人的餐具要进行改良
B有吞咽障碍的患者必须先训练吞咽动作
C尽量将食物放在舌后部
D有面瘫者,食物要送到患侧
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下列饮食动作的训练中,错误的是()
A丧失抓握能力的病人的餐具要进行改良
B有吞咽障碍的患者必须先训练吞咽动作
C尽量将食物放在舌后部
D有面瘫者,食物要送到患侧
A.在进食训练工程中社区康复护理人员应加强对患者的观察
B.患者多采取坐位或半坐位进食
C.若患者存在视觉障碍可将食物按顺时针摆放并告知患者
D.用带叉的两用勺吃饭时较困难不容易掌握
A.术前应了解患者有无麻醉药的过敏史
B.对Hbsag阳性的患者应准备专用胃镜
C.术中应嘱患者做吞咽动作以利插入
D.当胃镜插入45cm时,随即向胃内注水
E.术后禁食2h,继后可进流质饮食
A.训练时注意力不集中,动作质量大打折扣,容易组间休息时间拉长,训练计划完成度较低
B.会经常对你的训练感到厌烦,因为他们从不花时间去深入了解他们自己的训练目标
C.认可教练的专业性 非常信任教练 愿意和教练共同商讨训练计划和饮食方案 并认真执行
D.不愿交谈 十分冷淡 喜欢做不喜欢说
A.本阶段的训练目标之一是提高单一视动反应和听动反应
B.本阶段的训练目标之一是让儿童能模仿正确的动作模式
C.本阶段的训练要以游戏为主
D.本阶段可选择不同方向组合的移动训练
A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力
B.发展幼儿动作的协调性和灵活性
C.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力
D.对于拍球、跳绳等技能性活动,需要要求数量,必要时加以机械训练