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[判断题]

个体间的素质是存在差异的体现了素质的差异性。()

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第1题
人体间的()是存在差异的,这种差异表现在每个人的行为方式、行为产品与工作绩效之中,这就是素质的()性。

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第2题
有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置,这种配置过程要根据()的要求,注意个体之间多方面素质的差异。

A.“二八法则”

B.激励机制

C.“动态管理”机制

D.“互相增补”机制

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第3题
不同的产业部门对任职者的素质要求不同,就是在同一个产业内部也存在职业差异和岗位差异,存在着工作性质、责任轻重、难易程度、所需资格条件等方面的不同。()
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第4题
课堂讲授法属于灌输式培训,与学员之间相互动交流机会不多,教师面向所有学员讲课,无法顾及()差异。

A.个体

B.学历

C.素质

D.规律

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第5题
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异(),然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。

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第6题
因材施教、人尽其才、才尽其用等体现了()的思想。

A.国家开发

B.素质开发

C.个体开发

D.区域开发

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第7题
以下哪项不属于岗位能力素质模型建模总原则的是()。

A.行业差异

B.职能差异

C.年资差异

D.职级差异

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第8题
针对我国目前的人才配置现状,有些地方出现了人才“缺乏”,而有些地方却出现了人才“积压”,人才竟然
多余了,过剩了。在沙漠里,竟有人溺水而死了。对这段文字理解不正确的是:

A.我国的人才使用不合理

B.我国的人才资源的市场化配置程度差,没有实现人才资源的合理流动

C.我国的人才分布地区差异比较大

D.我国的人才素质提高了,单位和个人都不能找到自己所需要的

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第9题
有效教学策略的原则有()。

A.低耗节能原则

B.差异效益原则

C.全面素质原则

D.师生共进原则

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第10题
在公共政策过程中,个人素质的差异会影响到公共政策制定者哪些方面?

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第11题
下列哪项不是造成电影和电视剧质感差异的原因?()

A.演员素质

B.制作周期

C.资金量级

D.制作心态

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