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[单选题]

小宇被选为班长之后,对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴,因为他认为自己是班长,班规只是针对班里其他成员设定的,自己不需要遵守。在学习完本框知识后,你会告诉他()

A.美好集体是善于合作的

B.每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外

C.每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥

D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园

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B、每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外

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第1题
俊宇在被选为班长之后,对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴,因为他认为自己是班长,班规只是针对班级中其他成员设定的,自己不需要遵守。在学习完本课知识后,你会告诉他()

A.做得好,继续保持

B.每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外

C.每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥

D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园

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第2题
收费人员对待司乘人员的批评建议,应虚心接受、态度端正,禁语包括()。

A.您稍等,这个政策我找班长帮您解答

B.有意见找领导去,投诉电话在这里

C.我就是这种态度,你能拿我怎么样

D.有本事你告去,上哪儿告我都不怕

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第3题
飞镖效应,是指社会心理学中,行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象。就好比用力把飞镖往一
个方向掷,结果它却飞向了相反的方向。根据上述定义,下列选项中不属于飞镖效应的是()。

A.在一则寓言中,北风为了能把行人身上的大衣脱掉,鼓足了劲儿,寒风呼啸,结果行人为了抵御北风的侵袭,把大衣裹得更紧了

B.李某脸皮非常薄,某天一个男生找她说话,她说话问总担心别人误以为两人有特殊关系,脸涨得通红,许多同学看到后,真的误以为她喜欢那个男生,还私下鼓励她去告白

C.小明的父亲很想搞好父子间的关系,为了弄清小明的喜好,暗地里偷看小明的日记,被小明发现后,两人之间的关系变得更糟糕了

D.小芳和小丽是好朋友,一次,两人闹别扭,小芳主动找小丽道歉,小丽虽然一言不发,但之后两人有说有笑,又和以前一样

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第4题
初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高,平时很少打篮球。李同学对黄同学说:矮冬瓜,你也参加吧,同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐怖情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何一适当的方式应该对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()。

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

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第5题
某班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来做,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了()

A.①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责②我们在集体中要承担责任,做有担当的人

B.③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓④集体生活培养学生负责任的态度和能力

C.①②③

D.①②④

E.①③④

F.②③④

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第6题
以下不符合宋初词人对待词态度的是

A.一面作词一面自扫其迹

B.公然鼓吹词的文学性

C.理论上较少关注

D.视之为艳科小技

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第7题
霍小玉悲剧的原因何在?()

A.唐朝门阀制度盛行,法律的阻隔是一种极其现实的羁绊。

B.主人公对待感情的态度的巨大差异。

C.李益的性格软弱。

D.以上都正确。

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第8题
下列对待集体荣誉和利益的做法中正确的是()①小夏将本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去了成为优秀班级的机会②小林等同学主动协助老师在本班开展辅导同学功课的“一帮一”活动③小亮为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其他班级的卫生区内④校运动会长跑比赛中,虽无本班同学参赛,小洲仍在为运动场上的运动员们呐喊助威

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第9题
为什么尼尔斯变成小狐仙之后没有得到大家的帮助()

A.因为大家听不懂男孩的话

B.因为男孩变得弱小无力

C.因为大家觉得男孩自己有办法

D.因为男孩过去非常捣蛋,欺负他们

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第10题
某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现,小志个子比较矮,学习成绩差,性格内向,也不会处理同学关系,老师同学常常忽略他。久而久之,他也觉得自己没用,变得越来越孤僻。小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此,小李最适宜的做法是协助小志()。

A.建立关怀支持的人际环境

B.获得有意义的参与机会

C.设立明确清晰的行为规范

D.塑造美好乐观的自我形象

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第11题
社会工作者老钱为辍学生小斌提供了近半年的服务,进入结案阶段。老钱撰写了一份结案记录,其中应包括的内容有()。

A.小斌有什么改变

B.小斌的求助原因

C.小斌老师对小斌的态度

D.小斌同学对小斌的接纳

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