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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列选项中不属于口语交际三种基本能力的是()。

A.专注敏锐的倾听能力

B.清楚流利的表达能力

C.大胆丰富的想象能力

D.积极互动的应对能力

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第1题
良好的口语交际能力是现代公民的重要_____。口语交际是在一定的语言_____中相互传递信息
、分享信息的过程,是人与人之间交流和_____的基本手段。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

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第2题
良好的口语交际能力是现代公民的重要__________,口语交际是在一定的语言__________中,
相互传递信息,分享信息的过程,是人与人之间交流和__________的基本手段。

填入画横线部分最恰当的一项是()。

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第3题
良好的口语交际能力是现代公民的重要__________,口语交际是在一定的语言__________中互相传递信息,分享信息的过程,是人与人之间交流和__________的基本手段。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.素养 情境 沟通

B.修养 环境 沟通

C.素养 环境 连通

D.品质 情形 沟通

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第4题
良好的口语交际能力是现代公民的重要_______,口语交际是在一定的语言______中互相传递信息,分享信息的过程,是人与人之间交流和______的基本手段。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.素养 情境 沟通

B.修养 环境 沟通

C.素养 环境 连通

D.品质 情形 沟通

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第5题
良好的口语交际能力是现代公民的重要______。口语交际是在一定的语言______中相互传递信息、分享信
息的过程,是人与人之间交流和______的基本手段。 依次填入划横线处的词语,最恰当的一组是()

A.素养情境沟通

B.修养情境勾通

C.素养环境连通

D.品质情形沟通

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第6题
良好的口语交际能力是现代公民的重要______,口语交际是在一定的语言______中,相互传递信息,分享
信息的过程,是人与人之间交流和______的基本手段。 填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.素养 情境 沟通

B.修养 情境 沟通

C.素养 环境 连通

D.品质 情形 沟通

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第7题
根据课标的要求,口语交际能力培养应侧重三种能力即()。

A.理解能力、表达能力和交流能力

B.倾听能力、表达能力和交流能力

C.理解能力、表达能力和交往能力

D.倾听能力、表达能力和交往能力

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第8题
下列各项中,关于幼儿语言运用能力发展特点表述有误的一项是()。

A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言,即在与成人或儿童的协同中完成的交流,并具备保持同一话题的能力

B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白,即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式

C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容

D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中,自我中心的表达逐渐减少,能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式,表现为“有话可说”

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第9题
()是阅读和习作的基础,也是发展小学生书面语言能力的必经之路。

A.识字写字

B.口语交际

C.短文写作

D.学习教材

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第10题
新课标对义务教育阶段语文课程测试的内容是从五个方面提出来的不包含的是:()

A.识字写字能力

B.阅读

C.实践

D.口语交际

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第11题
口语交际的能力一般分为听话和()两个部分。

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