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[主观题]

乙醇在生物体内氧化释放生长所需要的能量,其过程分两步完成:根据下列反应及其反应焓变计算生物

乙醇在生物体内氧化释放生长所需要的能量,其过程分两步完成:

乙醇在生物体内氧化释放生长所需要的能量,其过程分两步完成:根据下列反应及其反应焓变计算生物乙醇在生物

根据下列反应及其反应焓变计算生物体内乙醇被氧化成乙醛及乙醛被进一步氧化成乙酸的反应焓变.

乙醇在生物体内氧化释放生长所需要的能量,其过程分两步完成:根据下列反应及其反应焓变计算生物乙醇在生物

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第1题
下列关于营养物质在体外燃烧和生物体内氧化的描述正确的是( )

A.都需要催化剂

B.都是逐步释放能量

C.生成的终产物基本相同

D.氧与碳原子都直接化合生成CO2

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第2题
已知: [FADH2]=5mmol/L,[FAD]=0.2mmol/L,[CoQ]=0.1mmol/L和[CoQH2]=0.05mmol/L时,证明FADH2被CoQ氧化释

已知:

[FADH2]=5mmol/L,[FAD]=0.2mmol/L,[CoQ]=0.1mmol/L和[CoQH2]=0.05mmol/L时,证明FADH2被CoQ氧化释放的能量足以推动由ADP和Pi合成ATP的反应。假定由ADP和Pi合成ATP所需要的能量是+30.5kJ/mol。

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第3题
关于生物氧化的描述不正确的是( )

A.生物氧化是在体温、pH接近中性的条件下进行的

B.生物氧化过程是一系列酶促反应,并逐步氧化,逐步释放能量

C.所产生的能量均以ADP磷酸化为ATP形式生成和利用

D.最终产物是H2O、CO2和能量

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第4题
阅读以下文字,完成以下问题。 说到生物世界里的发光现象,人们首先会想到萤火虫,但是除了这种昆虫

阅读以下文字,完成以下问题。

说到生物世界里的发光现象,人们首先会想到萤火虫,但是除了这种昆虫外,还有许多生物也能发光,人们发现,不同的生物会发出不同颜色的光来,所有的植物在阳光照射后都会发出一种很暗淡的红光,微生物一般都会发出淡淡的蓝光或浅绿光,某些昆虫会发出黄光。仔细地划分一下,生物发光可分两类:一类是被动发光,如植物,那些微弱的红光不过是没能参与光合作用的多余的光,这种光对植物是否有着生物学上的意义目前还是个谜,但一般的看法是这种光无意义,就像涂有荧光物质的材料经强光照射后再置于黑暗中发光那样;另一类是主动发光,尽管有一些主动发光的意义目前还未全部认识清楚,但有一点是可以肯定的,绝大多数生物的主动发光是有用途的。光是一种能量,主动发光是对能量的一种[ ]。生物的生存策略有一个最基本的共同点,那就是在维持生命的正常活动中最大限度地去节省能量,因此主动发光必定是主动受光生物生存的一个重要手段。

1885年,杜堡伊斯在实验室里提取出萤火虫的荧光素和荧光素酶,指出萤火虫的发光是一种化学反应,后来,科学家们又得到了荧光素酶的基因。经过科学家们的研究,萤火虫的发光原理被完全弄清楚了。我们知道,化学发光的物质有两种能态,即基态和激发态,前者能级低而后者能级很高。一般地说,在激发态时分子有很高并且不稳定的能量,它们很容易释放能量重新回到基态,当能量以光子形式释放时,我们就看到了生物发光,如果我们企图使一个物体发光,我们只需要它足够的能量使它从基态变成激发态就行了。但生物要发光则需要体内的酶来参与,酶是一种催化剂,并且是高效率的催化剂。它可以促使化学反应的发生,给发光物质提供能量,且能保证以较少的能量使发光强度尽可能高。在萤火虫体内,ATP(三清腺酸苷)水解产生能量提供给荧光素而发生氧化反应,每分解一个ATP氧化一个荧光素就会有一个光子产生,从而发出光来。目前已知,绝大多数的生物发光机制是这种模式。不过在发光的腔肠动物那里,荧光素则换成了光蛋白,如常见发光水母的绿荧光蛋白,这些绿荧光蛋白与钙或铁离子结合发生反应从而发出光来。

根据文意,下列对“生物发光”的理解,正确的一项是()。

A.生物发光可以分为两类:一类是无意义的被动发光,一类是具有意义 的主动发光

B.生物发光指的是生物在激发状态时因能量释放而形成的一种发光现象

C.生物发光是一种化学发光现象,它只有在两种能态同时出现的情况下才能产生

D.生物发光在发光的腔肠,动物那里也需要通过发生化学反应乘提供能量

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第5题
在生物体中能量的生成通常是氧化还原反应及()流动和传递的结果,()电子的过程是还原反应,()电子的过程

在生物体中能量的生成通常是氧化还原反应及( )流动和传递的结果,( )电子的过程是还原反应,( )电子的过程是氧化反应。

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第6题
关于生物氧化特点叙述错误的是()

A.反应条件温和

B. 能量逐步释放

C. 能量骤然释放

D. 二氧化碳是有机酸脱羧产生

E. 为酶催化的化学反应

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第7题
所有的生物有机体都需要细胞色素C,以便通过它呼吸氧化食物分子获得能量。它在进化过程中的出现为多细胞的有机体的产生做出了极其重要的贡献。下面对画线句子的理解正确的一项是()。

A.所有的生物有机体都有细胞色素C

B.如果缺乏细胞色素C,生物有机体就会死亡

C.细胞色素C可以给生物有机体供给能量

D.细胞色素C可以呼吸氧化食物分子获得能量

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第8题
我们通常所说的氢弹,主要是利用了()释放能量。

A.核聚变反应

B.核氧化反应

C.核裂变反应

D.核衰变反应

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第9题
比较储存脂类和膜脂之间化学性质的不同之处,并讨论这些性质与它们在生物体内各自功能的相关性(比

比较储存脂类和膜脂之间化学性质的不同之处,并讨论这些性质与它们在生物体内各自功能的相关性(比如,为什么三酰甘油不能形成好的细胞膜结构等)。

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第10题
体内的能源物质分解释放的能量可用于

A.肌肉的收缩和舒张

B.合成代谢

C.钠泵的活动

D.转化为热能,维持体温

E.物质跨细胞膜的易化扩散

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第11题
在环境科学里,把同一食物链上某些元素或难分解的化合物在生物体内随着营养级的提高而逐步增大的现象称为()

A.生物放大

B.物质循环

C.十分之一定律

D.生态失衡

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