下列有关古代文明冲撞与融合的叙述,错误的是()。
A.阿拉伯人充当东西方文明交流的使者
B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流
C.古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习
D.马可·波罗是促进东西方交流的杰出代表
A.阿拉伯人充当东西方文明交流的使者
B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流
C.古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习
D.马可·波罗是促进东西方交流的杰出代表
A.受精时精子和卵细胞相互识别与糖蛋白有关
B.精子与卵细胞的细胞核相互融合标志着受精完成
C.是否受精不影响卵细胞的细胞呼吸与物质合成效率
D.受精卵中核遗传物质一半来自父方,一半来自母方
A.受精卵中的全部遗传物质来自父母双方且各占一半
B.受精时,精子和卵子双方的原核相互融合
C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同
D.受精卵中的染色体来自父母双方且各占一半
A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与
B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量
C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外
D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合
A.与硝酸反应制氢气
B.制作高温温度计
C.制晶体管材料
D.金与镓的合金用于镶牙
A.Auer小体为杆状、棒状、圆形、纺锤形等
B.病理性细胞中,嗜苯胺蓝颗粒融合而成
C.过氧化物酶染色阴性
D.常位于高尔基体内或附近
E.可见于急性白血病,最多见于M3
A.精子与卵细胞的识别和融合,与细胞膜的选择透过性有关
B.受精过程中,精子和卵细胞的随机结合会导致基因重组
C.多精入卵会导致产生双胞胎甚至多胞胎
D.BF1和BF2有利于维持受精卵中染色体数目的稳定
A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交与甲、乙两品种有性杂交后代的染色体数目相同
A.学校心理辅导和思想政治教育在基本目标和任务上不一致的
B.学校心理辅导和思想政治教育在职能上是互相衔接
C.学校心理辅导和思想政治教育在实际操作过程中,是融合在一起的、密不可分的
D.二者所要达到的目标不同