题目内容
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[单选题]
大班健康活动《胖胖和瘦瘦》的 目标的表述是：了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，比较“胖”和“瘦”的不同;初步了解“胖”和“瘦”对人们生活的影响;以积极的心态面对身体的胖瘦，逐步养成良好的饮食习惯。()
A.发展
B.行为
C.教育
D.知识
答案
A、发展
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A.发展
B.行为
C.教育
D.知识
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A、发展
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A.目标的制定没有体现年龄适宜性
B.目标表达没有从儿童视角
C.目标表述不清晰
D.混淆科学教育活动的目标与内容
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
A．掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词
B．课堂教学是一种客观的实践活动，所以听课活动中没有主观因素存在
C．案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现
D．说课的重点在于“为什么这样教”
A.内部控制是指由企业董事会、监事会、经理层和全体员工实施的、旨在实现控制目标的过程
B.内部控制的过程包括企业生产经营管理活动全过程的控制
C.内部控制的过程包括企业风险控制的全过程
D.内部控制的过程包括信息收集、整理、传递与运用的全过程
A、管理是更大的概念，领导是管理的一项重要职能
B、领导的内涵更为广泛，管理是其中的一部分
C、领导就是管理，二者是同一概念的不同表述
D、领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程
