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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

认识人体，知道如何保护自己的身体是健康教育目标层次中的（)。

A.终极目标

B.分类目标

C.年龄阶段目标

D.教育活动目标

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更多“认识人体，知道如何保护自己的身体是健康教育目标层次中的()。”相关的问题

第1题

：过去，我们把人体内的病毒都视为致病病毒，其实，这是一种片面的看法。实际上，在人体内的所有病毒中，致病病毒只占少数，绝大多数病毒能够与人类和平共处、相安无事。对这段话，理解不准确的是（）。

A.病毒有很多种，只有少部分对人体有害

B.普通老百姓对病毒的认识和了解存在片面性

C.对于体内的非致病病毒人们完全可以置之不理

D.身体的健康与否与体内病毒的多少没有多大关系

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第2题

过去，我们把人体内的病毒都视为致病病毒，其实，这是—种片面的看法。实际上，在人体内的所有病毒中，致病病毒只占少数，绝大多数病毒能够与人类和平共处、相安无事。对这段话，理解不准确的是：

A.病毒有很多种，只有少部分对人体有害

B.普通老百姓对病毒的认识和了解存在片面性

C.对于体内的非致病病毒人们完全可以置之不理

D.身体的健康与否与体内病毒的多少没有多大关系

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第3题

过去，我们把人体内的病毒都视为致病病毒，其实，这是一种片面的看法。实际上，在人体内的所有病毒中，

致病病毒只占少数，绝大多数病毒能够与人类和平共处、相安无事。对这段话，理解不准确的是()。

A．病毒有很多种，只有少部分对人体有害

B．普通老百姓对病毒的认识和了解存在片面性

C．对于体内的非致病病毒人们完全可以置之不理

D．身体的健康与否与体内病毒的多少没有多大关系

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第4题

口腔生物学家发现，绿茶中一种被称为EGCG的多酚类物质能够抑制人体的自身免疫反应，从而得出结论：_

_____。绿茶对人体的保护作用来源于其中一种叫做茶多酚的化合物，这种成分可以抵抗自由基对人体的危害。此外，绿茶诱导人体产生一种特殊的蛋白质，它可以保护健康细胞，同时破坏癌细胞。”从而得出结论”后横线处应填的是()。

A．中国人经常喝绿茶的生活习惯有益于健康

B．应该让绿茶像口香糖一样进入人们的日常生活

C．绿茶对自身免疫性疾病具有良好的预防作用

D．绿茶的益处在于能让人更好地认识自身免疫性疾病

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第5题

一位年轻的母亲因幼儿园阿姨教自己的孩子认识英文字母而向法院起诉。这位母亲认为，当她画个圆圈，

孩子可以说是月亮、是鸡蛋，而一旦教孩子这是字母"（）”，想象的翅膀就被剪断了。结果，这位母亲胜诉。这段文字传递了什么样的信息？（）

A.孩子的想象力常被成人忽视

B.教育需要保护孩子们的想象力

C.教师应该遵循学生的思维规律

D.家长需要使用法律来保护孩子

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第6题

社区社会工作者老蒋在暑假期间针对社区内放假在家的孩子开展了一系列的讲座，采用各种有趣的方法让孩子们知道如何保护自己的合法权益不受侵害，懂得如何拒绝陌生人的不合理要求，遇到危险如何求救。老蒋的这些工作满足儿童()的需要。

A.游戏

B.社会化

C.受保护

D.生存

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第7题

学校社会工作者小张在暑假之前对学校里即将放假在家的孩子开展了一系列的讲座，采用各种有趣的方法让孩子们知道如何保护自己的合法权益不受侵害，懂得如何拒绝陌生人的不合理要求，遇到危险如何求救。小张的这些工作满足了儿童()的需要

A.生存

B.发展

C.受保护

D.社会化

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第8题

要买铁炒锅，不要买不锈钢炒锅，因为不锈钢炒锅易糊锅，又不好清洗，而且化学结构复杂。大家知道，用不

锈钢杯子泡的茶水就不好喝。据《食品与健康》杂志介绍，不要用不锈钢锅长期烹饪食物，也不要用不锈钢锅长期盛放油、酱、醋等食品，因为使用不当会释放对身体有害的物质，这些物质能与含有碱性的茶生成有毒、有害的氧化物。下列说法符合文意的一项是()。

A．不锈钢炒锅比铁锅好

B．不锈钢炒锅可以长期盛放油、酱、醋等食品

C．不锈钢炒锅可能会释放对人体有害的物质

D．铁锅化学结构复杂，会释放对身体有害的物质

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第9题

以下关于自我概念的表述正确的是()。

A.自我概念又称自我影像，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观

B.自我概念是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符

C.自我概念是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

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第10题

一位年轻的母亲因幼儿园阿姨教自己的孩子认识英文字母，而向法院起诉。这位母亲认为当她画个圈，孩

子可以说是月亮，也可以说是鸡蛋，而一旦教孩子“这是字母0”，想象的翅膀就被剪断了。结果这位母亲胜诉了。这段文字传递了什么样的信息？（）

A.孩子的想象力被成人忽视

B.教育需要保护孩子们的想象力

C.教师应该遵循学生的思维规律

D.家长需要使用法律来保护孩子

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第11题

负责对身体形态形成认识的顶骨皮质区的正常功能被扰乱，人们可能产生厌食症，同时会夸大或缩小对自

己身体体积的认识。神经学家亨里克.埃里森在志愿者的手腕上都戴上了一个振动装置，对肌腱进行刺激，使其产生一种自己的腕关节在缩小的错觉。当志愿者将他们的手放到身体的任何部位时，会觉得自己身体在缩小或是长大。“这种现象被称为皮诺曹幻觉，这是对大脑进行欺骗，使之对人的身体图像产生错觉的方法。”埃里森让志愿者闭上眼睛，然后将一只手放到腰部，志愿者马上觉得他们的腰比原来的尺寸缩小了四分之一多。根据这段文字，对“皮诺曹幻觉”表述准确的是()

A．“皮诺曹幻觉”指在刺激人体几个特殊肌腱部位时，人们判断自己身体体积产生的幻觉

B．“皮诺曹幻觉”其实是对大脑进行欺骗，使人们对别人的身材和体形所产生的错觉

C．厌食症患者在症状明显时，会体验到一定程度的“皮诺曹幻觉”

D．志愿者感觉腰围比实际收细了四分之一多的时候，说明他们产生了“皮诺曹幻觉”

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