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语言是人们()、()的交际工具。

语言是人们()、()的交际工具。

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第1题
从功能上说,语言是人们最重要的交际工具,也是认知世界的工具,就与文化的关系来说,语言是()。
从功能上说,语言是人们最重要的交际工具,也是认知世界的工具,就与文化的关系来说,语言是()。

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第2题
将以下5个句子重新排列组合:①这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用②在社会生活中,

将以下5个句子重新排列组合: ①这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用 ②在社会生活中,人们利用语言来进行交际,交流思想 ③列宁说:“语言是人类最重要的交际工具。” ④因此,可以这样说,如果没有语言,社会便会停止生产,便会崩溃 ⑤以便相互了解,协调共同的生活,组织社会的生产 排列组合最连贯的是()

A.③①②⑤④

B.④③①②⑤

C.①③②⑤④

D.②⑤④③①

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第3题
()是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号。

A.文字

B.礼仪

C.语言

D.法律规则

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第4题
语言是人类最重要的交际工具,文字则是_____的符号系统,是语言最重要的辅助性交际工具。

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第5题
简述语言是人类最重要的交际工具。

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第6题
语言是人类借以思维和()。
语言是人类借以思维和()。

A、说话的工具

B、写文章的工具

C、彼此互相交际的工具

D、彼此互相交际的最重要的工具

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第7题
法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果
只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。

这段文字作者的观点是()。

A. 语言兼具工具性和文化性

B. 语言教学中文化教学的特点

C. 语言教学中文化教学应受到重视

D. 交际中出现各种语用错误的原因

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第8题
:法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具性本身就有文化
性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现词语歧义、用语失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明()

A.语言兼具工具性和文化性

B.语言教学中文化教学的特点

C.语言教学中文化教学应受到重视

D.交际中出现各种用语错误的原因

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第9题
文字:是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。根据以上定义,下面不属于典型的文字的
是()

A.某甲给某乙写了一封信

B.某人在阅读一本英文著作

C.王某是聋哑人,他平时靠手语与人交谈

D.报纸上写有:《市场营销学教程》征订启事

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第10题
为什么说“语言是人类最重要的交际工具”?
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第11题
语言的唯一目的就是要适应社会发展,适应人们的交际需要。()
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