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西方近代科学教育思潮述评。

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第1题
鸦片战争后,近代中国萌发了新思潮,其核心是()。A.学习西方,兴办近代工业B.与西方“商战”,保护本

鸦片战争后,近代中国萌发了新思潮,其核心是()。

A.学习西方,兴办近代工业

B.与西方“商战”,保护本国利益

C.向西方寻求强国御侮之道

D.冲破传统的本末观,发展工商业

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第2题
述评19世纪科学教育。

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第3题
述评十九世纪英国科学教育思想。

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第4题
()是20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮,也是当前在西方教育理论界占主导地位的教育思潮。A.文化

()是20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮,也是当前在西方教育理论界占主导地位的教育思潮。

A.文化教育学

B.实用主义教育学

C.批判教育学

D.实验教育学

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第5题
支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是()A.19世纪马克思主义哲学的诞生,西方非马克

支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是()

A.19世纪马克思主义哲学的诞生,西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮

B.19世纪马克思主义哲学的诞生,西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮

C.19世纪马克思主义哲学的诞生,西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮

D.19世纪马克思主义哲学的诞生,西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮

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第6题
20世纪初,清政府统一全国学制,“仍以忠君和尊孔为先,……大幅度增加西方教育中的自然科学与社会科学内容”。当时中国教育()

A.开始出现新式学校

B.呈现出新旧并存特点

C.掀起尊孔复古思潮

D.举起民主、科学旗帜

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第7题
西方近代科学的发展,很大程度上是建立在对客观对象的分析以及认识手段不断更新的基础之
上。中国传统思维方式注重直观判断与综合,强调对客观世界的整体性认识:在对具体对象的细究与深层次分析方面,中国传统思维方式不具有近代以来西方思维方式的优势。从而限制了近代科学技术在中国的产生与发展。

这段文字主要说明的是()。

西方近代科学的发展,很大程度上是建立在对客观对象的分析以及认识手段不断更新的基础之上。中国传统思维方

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第8题
从“实科中学”的创设分析近代科学教育的发展。(华东师大2006研)

从“实科中学”的创设分析近代科学教育的发展。(华东师大2006研)

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第9题
甲午战争以后,国内出现了兴办近代民族工业的热潮。其直接原因是()

A.西方科技的传播

B.重商思潮 影响

C.清政府放宽了限制

D.改良思想的推动

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第10题

英国的大炮轰开了中国闭关自守的大门,使一些爱国知识分子从“天朝大国”的梦幻中惊醒,一股新思潮萌发了。这一新思潮的核心是:()。

A.向西方寻求强国御侮之道

B.同西方展开“商战”保护本国权益

C.引进西方技术兴办近代工业

D.效法西方的君主立宪政治

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