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[单选题]

“宰相制因用,从古然也。今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知。”上述制度主要运用于()。

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

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第1题
宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面,这意味着()

A.宰相行政效率不断提高

B.专制皇权的不断加强

C.相权对君权的制约加强

D.中央对地方控制加强

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第2题
宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面,这意味着()

A.宰相行政效率不断提高

B.专制皇权的不断加强

C.相权对君权的制约加强

D.中央对地方控制加强

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第3题
(通州区2019-2020学年度第一学期期末考试)宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出()

A.宰相职权范围扩大

B.中央对地方控制加强

C.皇权得到加强

D.相权对皇权形成制约

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第4题
说文之为书以文字而兼声音训诂者也凡许氏形声读若皆与古音相准或为古之正音或为古之合音方以类聚物以群分循
而考之各有条理不得其远近分合之故则或执今音以疑古音或执古之正音以疑古之合音而声音之学晦矣说文之训首列制字之本意而亦不废假借凡言一曰及所引经类多有之盖以广异闻备多识而不限于一隅也不明乎假借之指则或据说文本字以改书传假借之字或据说文引经假借之字以改经之本字而训诂之学晦矣吾友段氏若膺于古音之条理察之精剖之密尝为六书音均表立十七部以综核之因是为说文注形声读若一以十七部之远近分合求之而声音之道大明于许氏之说正义借义知其典要观其会通而引经与今本异者不以本字废借字不以借字易本字揆诸经义例以本书若合符节而训诂之道大明训诂声音明而小学明小学明而经学明盖千七百年来无此作矣若夫辨点画之正俗察篆隶之緐省沾沾自谓得之而于转注假借之通例茫乎未之有闻是知有文字而不知有声音训诂也其视若膺之学浅深相去为何如邪余交若膺久知若膺深而又皆从事于小学故敢举其荦荦大者以告经学之士云嘉庆戊辰五月高邮王念孙序(王念孙说文解字注序)
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第5题
时上方兴功业娄举贤良弘自见为举首起徒步数年至宰相封侯于是起客馆开东阁以延贤人与参谋议弘身食一肉脱粟饭
故人宾客仰衣食奉禄皆以给之家无所餘然其性意忌外宽内深诸常与弘有隙无近远虽阳与善后竟报其过(师古曰娄古屡字脱粟饭才脱粟而已不精糳也意忌多所忌害也)(汉书公孙弘传)
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第6题
下列四个句子中都用了“之”字,其中“之”的用法与其他三句不同的是( )

A.是炎帝之少女。

B.大道之行也,天下为公。

C.往古之时,四极废,九州裂。

D.今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也。

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第7题
苏辙《上枢密韩太尉书》“太史公行天下,周览四海名山大川”中的“太史公”指的是()

A.左丘明

B.司马迁

C.班固

D.徐霞客

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第8题
黄宗羲在《明夷待访录&8226;田制》中说:“古者井田养民,其田皆上之田也。自秦而后,民所自有之田也。上既不能养民,使民自养,又从而赋之,虽三十而税,较之于古亦未尝为轻也。”这反映出作者的主旨是()

A.呼吁健全的社会保障

B.要求统治者轻徭薄赋

C.主张限制自耕农经济

D.抨击封建土地所有制

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第9题
《通典》记载:“旧(唐初)制,宰相常于门下省议事,谓之政事堂。”唐高宗永淳年间,“裴炎自侍中迁中书令,乃徙政事堂于中书省”。开元十一年(723年),改政事堂为中书门下,政事堂印也改为中书门下印,且于其后分列吏、枢机、兵、户、刑礼五房。政事堂设置的变化反映了()

A.三省六部制的兴衰

B.三省协同理政,行政效率提高

C.相权一度得到加强

D.三省机构精简,职能趋于合一

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第10题
下列各句中的连词“以”表因果关系的是()。

A.古之民樸(以)厚,今之民巧以偽。

B.夏,诸侯伐鄭, (以)其逃首止之盟故也。

C.於是帝錫禹玄圭, (以)告成功於天下。

D.發憤忘食,樂(以)忘憂。

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