发生给药错误后,本着“患者安全第一”的原则,立即(),保留静脉通路,避免或减轻对患儿身体健康的损害或将损害降至最低程度。
A.安慰家长
B.停止用药
C.通知医生
D.安慰患儿
A.安慰家长
B.停止用药
C.通知医生
D.安慰患儿
A.护士正确执行标准给药流程
B.护士对老年患者发药到手,看服到口
C.对于认知障碍或记忆力衰退的患者,给药时有家属或陪护在场
D.患者/家属/陪护知晓药物的作用、服用方法、剂量及注意事项(尤其特殊药物)
E.无发生老年患者给药错误不良事件
A.应警惕发生低血糖,提醒患者随身携带木糖醇糖果
B.未开启的胰岛素制剂应冷藏保存,冷冻后不可再使用
C.胰岛素笔芯启用后不宜冷藏保存
D.使用前应缓慢摇匀,确保给药剂量准确
E.注射时应变换部位,两次注射点要间隔2cm以上
A.应警惕发生低血糖,提醒患者随身携带木糖醇糖果
B.未开启的胰岛素制剂应冷藏保存,冷冻后不可再使用
C.胰岛素笔芯启用后不宜冷藏保存
D.使用前应缓慢摇匀,确保给药剂量准确
E.注射时应变换部位,两次注射点要间隔2cm以上
A.过敏体质
B.空腹进行局麻
C.受暗示所致
D.肾上腺素反应
E.注射剂量过大
A.严格执行查对制度
B.发药前,了解患者情况
C.如因特殊检查,可提前发药
D.分发麻醉、催眠药时,应待患者服下后方可离开
E.患者提出疑问,应重新核对无误后,方可给药
A.给药前要询问患者有无药物过敏史(需要时作过敏试验)
B.向患者解释以取得合作
C.用药后要注意观察药物反应及治疗效果,如有不良反应要及时报告医师,并记录护理记录单,填写药物不良反应登记本
D.给药后不需要填写任何记录单
A.加强患者入院宣教,强化患者及家属的安全防范意识
B.护士应本着预防为主的原则,对住院患者进行入院烫伤评估
C.入院评估为无危险因素的患者,认真执行预防烫伤的措施