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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

定量研究与定性研究的区别叙述正确的是（)A在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用

定量研究与定性研究的区别叙述正确的是()

A在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用

B定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能

C定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本

D定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研究

答案

B

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第1题

以下关于社会医学研究方法说法正确的是:（)。

A.定性研究通常采用计数资料

B.定量研究探讨各要素与疾病和健康状况之间的相关关系

C.定性研究会对数据进行量化

D.定量研究的目标主要关注健康的理论解释

E.定性研究多数采用问卷调查的方法

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第2题

为什么定性研究与定量研究在人文社会科学现代化进程中日益统一起来？

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第3题

定量研究与定性研究的不同主要表现在()

A.定性研究与定量研究的理论基础不同。

B.研究者与被研究者关系不同。

C.研究方法不同。

D.研究目的不同。

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第4题

（)是运用数学方法对研究对象的本质特征进行量化描述与分析的方法

A.定量分析方法

B.定性分析方法

C.定性与定量结合分析方法

D.归纳法

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第5题

内容分析的优点包括（)

A.较为客观的研究方法

B.结构化研究

C.定量与定性结合

D.揭示文献的隐性内容

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第6题

小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括（)？

A.客观性原则

B.系统性原则

C.理论联系实际的原则

D.定量与定性研究相结合的原则

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第7题

人们在使用“定性研究”这个概念时，约定俗成中，几乎所有的“非定量的研究”都被看成是或概括为“定性研究”，在我们谈到“定性研究”时，包含了“质的研究？”，“质的研究”与“定性研究”之共同处是（）

A.强调对社会现象之意义的理解和解释

B.强调对事物的精确的分析

C.强调对研究结果的准确的描述

D.强调对研究过程的监控

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第8题

传播学研究的定量方法和定性方法是两个不能兼容的体系。（）

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第9题

不属于教材所概括的人文社会科学一般研究方法的是（)A．定性研究B．定量研究C．理性批判D．直接观

不属于教材所概括的人文社会科学一般研究方法的是()

A．定性研究

B．定量研究

C．理性批判

D．直接观察

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第10题

与经验学派相比，在研究方法上，批判学派更多地使用（)

A.定量方法

B.演绎方法

C.定性方法

D.归纳方法

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第11题

社会经济统计的数量特点表现在()。

A.它是一种纯数量的研究

B.它是从事物量的研究开始来认识事物的本质

C.它是从定性认识开始以定量认识为最终目的

D.它是在质与量的联系中研究社会经济现象的数量方面

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