A.培养公民环境意识
B.引导全社会形成“绿色发展”的整体认同
C.加强生态文化宣传教育
D.将生态文明纳入社会主义核心价值观体系
A.有利于发挥贵州的生态环境优势和生态文明体制机制创新成果优势,探索一批可复制可推广的生态文明重大制度成果;
B.有利于推进供给侧结构性改革,培育发展绿色经济,形成体现生态环境价值、增加生态产品绿色产品供给的制度体系;
C.有利于解决关系人民群众切身利益的突出资源环境问题,让人民群众共建绿色家园、共享绿色福祉,
D.对于守住发展和生态两条底线,走生态优先、绿色发展之路,实现绿水青山和金山银山有机统一具有重大意义。
《生态文明体制改革总体方案》要求建立生态文明目标体系,研究制定()的绿色发展指标体系。
A可实现
B可调整
C可视化
D可操作
A.快速
B.逐步
C.绿色
D.蓝色
A.实现人与自然和谐发展
B.实现人与自然和谐共生
C.建设资源节约型与环境友好型社会
D.实现绿色发展和低碳发展
A.重点突破和整体推进
B.绿色发展、循环发展、低碳发展
C.节约优先、保护优先、自然恢复
D.深化改革和创新驱动
A.建设森林城市、保护生态环境
B.建设生态唐山、实现绿色发展
A.改变长期以来粗放的经济增长方式
B.解决发展过程当中的资源约束和环境污染问题
C.提高经济发展的质量
D.增强可持续发展能力
E.实现绿色转型发展