下列有关社区护理目标的描述,其表述具体、具有可测量性又便于评价的目标是()
A.通过护理干预,社区糖尿病患者数量减少
B.通过护理干预,降低儿童视力低下患病率
C.通过护理干预,儿童视力低下的患病率下降至12%以下
D.通过护理干预,社区吸烟的居民大多数已戒烟
A.通过护理干预,社区糖尿病患者数量减少
B.通过护理干预,降低儿童视力低下患病率
C.通过护理干预,儿童视力低下的患病率下降至12%以下
D.通过护理干预,社区吸烟的居民大多数已戒烟
A.了解生产和组织管理特点,以证实产品成本的账务处理是否及时
B.检查产品成本的开支标准,以证实产品成本计算是否完整
C.核实各项成本的性质和发生时间,以确认成本的归属期是否正确
D.分析产品成本的构成要素,以检查成本支出的分配方法是否恰当
3.制定护理目标的内容不包括()。
A.Who----参与者
B.what----参与者的任务
C.when----执行时间
D.where----地点
E.why----执行原因
4.制定护理目标的原则不包括()。
A.可实现的
B.可观察的
C.可测量的
D.没有期限的
E.有期限的
A.早期的目标主要是受托责任制
B.受托责任强调信息的真实与可靠
C.决策有用性强调信息的相关性
D.目标受社会政治、经济的影响较小
A.避免偷税漏税
B.反映企业管理层受托责任履行情况
C.有助于财务会计报告使用者作出经济决策
D.向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息
A.目标应是护理活动的结果,而非护理活动本身
B.目标应具有明确的针对性
C.目标必须切实可行,属于护理工作范畴
D.目标应与医疗工作相协调
E.目标必须具体,可观察、可测量
A.商业伦理以企业中的员工以及企业自身为规范对象
B.企业的社会责任,就是指企业在追求其基本经济目标的同时,对于利益相关方承担义务
C.社会责任与商业伦理是两个截然不同的概念,它们之间有十分明确的界线
D.企业承担社会责任可视为遵守商业伦理的必然结果
A.主题目标是由一系列课时教学目标来达成的,它是对课时教学目标的综合说明
B. 主题目标的系统性表现在主题的各教学单元内部,各个教学活动之间应具有连续、系统的特点
C. 主题教学目标是对具体的课时教学所要达到的要求的描述,它应当具有针对性和可操作性
D. 主题目标的综合性体现在主题教学活动是以一个核心话题涵盖儿童多方面发展的教学系列活动,因而它会涉及儿童多方面的发展目标
A.老年人自杀主要是因为他们的衰老、不健康
B.老年人自杀概率这么高,相关的危机干预组织必须承担责任
C.家庭子女、社区、危机干预组织等社会各界应共同关心老年人的生活
D.只要社区做好了相应的护理与咨询服务,老年人的自杀概率就一定降低