题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在比较性的句子中,表示数量的增加用倍数词,表示数量的减少用分数词。()
在比较性的句子中,表示数量的增加用倍数词,表示数量的减少用分数词。( )
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
在比较性的句子中,表示数量的增加用倍数词,表示数量的减少用分数词。( )
A.秋水才深(四五)尺,野航恰受兩三人。
B.簡子疾,(五)日不知人。
C.冠者(五六)人,童子六七人。
D.子曰:“詩三百,(一)言以蔽之思无邪。”
A.英雄可歌可泣的壮举,猛烈地震动着观众的心弦,在极度的激动中受到了深刻的教育。
B.他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
C.文章对环境污染问题作了比较具体的分析,引起人们对环境科学的重视。
D.图书管理人员的数量和质量都较欠缺。
A.边际技术替代率
B.边际替代率
C.增长率
A.未来5年,我国出境游客数量将达到5亿人次左右,周边国家将率先受益
B.近日,一篇名为《疫苗之王》的文章在朋友圈刷屏,让疫苗话题再次引爆
C.传统文化如四书五经对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的
D.学校对极少数不尊重老师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理
A.条形图表示个体在主体内所占数量的大小
B.饼图擅长于表示个体在总体中所占的比例
C.柱形图用于比较数据间的数量多少或大小关系
D.折线图用于表示数据随时间变化的趋势
A.能按数取物
B.点数后能说出物体总数
C.逐步认识数与数之间的关系
D.末期开始能做简单的实物运算
E.在这个阶段的前期,能分辨大小、多少、一样多,到中期能认识第几、前后顺序