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[多选题]

对外汉语教学学科曾经使用过的名称包括()。

A.对外汉语教学

B.汉语教学

C.汉语作为第二语言的教学

D.应用语言学

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第1题
对外汉语教学的主要教学方式是_____。

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第2题
简要说明对外汉语语法教学的三个角度。

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第3题
对外汉语教学的目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力。()
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第4题
对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行写作的能力。()
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第5题
长期以来,我国的对外汉语教学大体上遵循“拼音教学——听说教学——读写教学”的顺利进行,符合汉语汉字的特点。()
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第6题
法国最受欢迎的汉语教材《汉语语言文字启蒙》,开创了对外汉语教学"()本位"思想的先河。

A.语素

B.字

C.词

D.句

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第7题
为在世界各地推广汉语,中国政府于()年成立了“国家对外汉语教学领导小组”,简称“汉办”。

A.1978

B.1983

C.1987

D.1992

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第8题
提高高校教学水平和创新能力,使()高校和()学科达到或接近世界一流水平。

A.全部 全部

B.若干 全部

C.若干 一批

D.全部 一批

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第9题
()把科学作为一种独立的生产能力与劳动分离开来,使生产工艺从手工技艺.个人经验.祖传秘密变成了科学,科学形成了学科,构成独立地和广泛进行教学的可能性

A.大工业

B.农业

C.手工业

D.服务业

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第10题
课堂实录包括()。

A.听课年、月、日、学科、班级、执教者、课题、第几课时

B.教学过程

C.各个教学环节的时间安排

D.学生活动情况

E.教学效果

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第11题
:教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学,是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点()。

A.教学包括教和学两方面

B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科

C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题

D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

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