A.美育比德育、智育更重要
B.知识是修身成人的前提
C.道德约束是修身成人的保证
D.成就艺术化的人生是修身成人的最终目的
E.德育、智育与美育相辅相成,共同成就着审美的人生境界
A.孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺,以及各种职业、技能、爱好等。
B.言行要谨慎,为人要诚实守信,要广泛地去爱众人,并且亲近那些有仁德的人。
C.立志高远,坚守德操,遵循仁义,精通六艺。
D.亲自积极实践之后,还有余力的话,就可以学习典籍、文章了。
A.子曰:君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!做君子的四项要求:义为主为内,礼、逊、信为辅为外。依礼行事,出言谦逊,恪守诚信,做到表里如一
B.子曰:鄙夫可与事君也与哉其未得之也,患得之。既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。深刻揭示了鄙夫的心理状态——患得患失。 鄙夫患得患失, 为了达到目的,无所不至
C.子曰:士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。本章所述与孔子的忧道不忧贫的观念是一致的。志于道与华衣美食,在孔子的思想中绝对对立,孔子肯定志于道,否定追求华衣美食
D.子曰:饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云
E.本章记载孔子的快乐观和财富观:孔子毕生追求快乐,能做到贫而乐,不反对追求富贵,但追求合义之富贵