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[判断题]

我们应该把学习的重点环节和内容安排在学员第一印象和第一则信息中。这是成人学习的适合原则。()

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第1题
在日常学习和非重大考试中,我们应该坚持“感谢错题”的思想,这是为了()

A.学员及时发现知识问题

B.优胜教师及时明确教学目标

C.避免学员重大考试时候犯此类错误

D.优胜教师及时帮助学员补漏

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第2题
学员以前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的;如果学习与需求联系不紧密,学员则很快就会失去学习的兴趣和动力。这分别说明了成人学习的()原则。

A.动力原则

B.重点原则

C.温故知新原则

D.适合原则

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第3题
课堂培训是将一定数量的学员,按()编成培训班级,教师根据规定的课程、培训内容、培训进度和课程安排,采取适当的培训仿法,组织指导学员学习的培训组织形式。

A.专业

B.类型

C.学历

D.年龄

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第4题
下列哪项不是成人培训时培训者应该承担的角色()A.引导学员发问并自己收集证据解决问题B.将学习

下列哪项不是成人培训时培训者应该承担的角色()

A.引导学员发问并自己收集证据解决问题

B.将学习内容提供给学员

C.特别注重教学技能

D.学习的促进者

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第5题
信息化教学设计已经成为互联网时代教师的必备技能,请同学们结合自己所学专业,在中小学课程中选
择感兴趣的一节课进行信息化教学设计,要重点体现教学目标、教学对象、教学内容、学习资源、学习策略、教学评价等方面的评价,可结合文字和图表的形式,给出完整、规范的教学设计方案。

答题要求:

(1)选题内容与学生所学专业一致;

(2)教学设计环节和步骤完整;

(3)重点突出教学过程设计;

(4)注重信息技术工具选择和教学资源应用。

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第6题
请结合下列留学生学习“把”字句中的偏误,论述“把”字句的特征。①老师写课文题目在黑板上。②我把远

请结合下列留学生学习“把”字句中的偏误,论述“把”字句的特征。

①老师写课文题目在黑板上。

②我把远处的歌声听到了。

③大风把树吹了。

④我们把一个房间打扫一下吧!

⑤今天是妈妈的生日,我把晚饭应该做好。

⑥昨天,妈妈把我接了一下。

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第7题
通常我们把教师引导学生进入教学主题、把握教学重点的首要环节,称之为?

A.课堂讲授

B. 课堂导入

C. 课堂评价

D. 课堂讨论

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第8题
原则告诉我们,受训者以前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的。()

A.适合

B.动力

C.温故知新

D.重点

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第9题
对于国际上的某些情绪化言论,我们在据理力争之后,就要把重点集中在进一步完善自身上。中国的挑战
不在于外面的杂音和偏见,它们最多只能制造一些短期的不利舆论环境,中国的挑战主要在国内。当然,我们也要避免把批评意见同偏见划等号,有很多批评可能夸大但却有益。上述文字表达的观点是()。

A.中国应该集中精力完善自己

B.中国正面临着不利的舆论环境

C.面对批评中国应该有正确的态度

D.中国在批评和偏见面前应该有自信

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第10题
对竞争对手的活动进行监测,应该包括对其广告发布的关注,其具体的广告监测内容包括:

A.竞争对手的广告诉求重点的变化

B. 竞争对手的广告投放的行程安排

C. 竞争对手广告的制作周期

D. 竞争对手的广告投放媒体组合的特点和变化

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