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[主观题]

编写一个中断处理程序,要求在主程序运行过程中,每隔10s响铃一次,同时在屏幕上显示出信息“THE BEL

LIS RING!”。

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第1题
假设中断类型9号的中断处理程序在起始地址为INT一9,试编写主程序为建立这一中断向量而编制的程序
段。

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第2题
若机器共有5级中断,中断响应优先级由高到低的顺序为1→2→3→4→5,现要求实际的中断处理优先级由高到
低的顺序为4→1→3→5→2。请设计各级中断的中断屏蔽字。若在运行用户程序(主程序)时,同时出现第3、4级中断请求,而在处理第3级中断未完成时,又同时出现第1、2、5级中断请求,请画出CPU完成中断服务程序过程的示意图。

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第3题
试编写一递归子程序,完成指数函数Xn的运算。X和n在主程序中给定。 (1)把其中的字母字符取出存放在ALPH起的单

试编写一递归子程序,完成指数函数Xn的运算。X和n在主程序中给定。

(1)把其中的字母字符取出存放在ALPH起的单元中。

(2)把已取出的字母字串中重复的字符删除,并向前递补。

(3)在不重复的字母串中,把小写字母改为大写字母。如有重复的大写字母,先删除重复大写字母并由后续字符向前递补。

(4)统计不重复大写字母总数,并显示大写字母串。

(5)显示处理后的字符串。

按上述要求分别编写子程序。并构成一个主程序、子程序和具有嵌套调用关系的程序。

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第4题
对缓冲区中的一组字符(100个)进行处理: (1)把其中的字母字符取出存放在ALPH起的单元中。 (2)把已取出的字

对缓冲区中的一组字符(100个)进行处理:

(1)把其中的字母字符取出存放在ALPH起的单元中。

(2)把已取出的字母串中重复的字符删除,并向前递补。

(3)在不重复的字母串中,把小写字母改为大写字母。如有重复的大写字母,先删除重复大写字母并由后续字符向前递补。

(4)统计不重复大写字母总数,并显示大写字母串。

(5)显示处理后的字符串。

按上述要求分别编写子程序。并构成一个主程序、子程序和具有嵌套调用关系的程序。

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第5题
如果认为CPU等待设备的状态信号是处于非工作状态(即踏步等待),那么,在下面几种主机与设备数据传送方式中,______主机与设备是串行工作的;______主机与设备是并行工作的;______主程序与外围设备是并行运行的。

A.程序查询方式

B.中断方式

C.DMA方式

D.通道方式

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第6题
如果CPU处于开中断状态,一旦接受了中断请求,CPU就会自动______,防止再次接受中断。同时为了返回主
程序断点,CPU需将______内容存至______中。中断处理结束后,为了正确返回主程序运行,并且允许接受新的中断,必须恢复______和______。

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第7题
用户宏程序就是( )。

A.由准备功能指令编写的子程序,主程序需要时可使用呼叫子程序的方式随时调用

B.使用宏指令编写的程序,程序中除使用常用准备功能指令外,还使用了用户宏指令实现变量运算、判断、转移等功能

C.工件加工源程序,通过数控装置运算、判断处理后,转变成工件的加工程序,由主程序随时调用

D.一种循环程序,可以反复使用许多次

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第8题
排序 实验目的: (1)熟练掌握在顺序表上实现排序的各种方法。 (2)深刻理解各种排序方法的特点,并能灵活运

排序

实验目的:

(1)熟练掌握在顺序表上实现排序的各种方法。

(2)深刻理解各种排序方法的特点,并能灵活运用。

(3)掌握和理解本实验中出现的一些基本的C语言语句。

(4)体会算法在程序设计中的重要性。

实验内容:

编写一个排序菜单程序,在其中调用不同的排序算法,实现对任意无序序列的递增排序操作。在主程序中输入初始序列,分别调用直接插入排序、冒泡排序、直接选择排序、快速排序等排序算法,输出排序后的结果。题目要求:在所有的排序算法中,待排序数据均从数组的0单元放起。

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第9题
在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮。编写如下事件过程: Private Sub Command1_Click() Di

在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮。编写如下事件过程: Private Sub Command1_Click() Dim a As String A=【 】 For i=1 To 5 Print Space(6-i); Mid$(a, 6-i, 2*i-1) Next i End Sub 程序运行后,单击命令按钮,要求窗体上显示的输出结果为: 5 456 34567 2345678 123456789 请填空。

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第10题
JMP跳转指令()在主程序、子程序和中断程序之间相互跳转。

A.能

B.不能

C.在特殊情况下能

D.由编程者设定能或不能

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