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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

美国的“佩里计划”进行了追踪30多年的研究表明:()是投资获益最多的阶段,能够产生巨大的社会经济效益。

A.学前教育

B.小学教育

C.中学教育

D.大学教育

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更多“美国的“佩里计划”进行了追踪30多年的研究表明:()是投资获…”相关的问题
第1题
佩里计划是美国HighjScope教育研基金会组织的实验研究项目。在实验过程中通过各种方式收集两组
孩子各方面情况,包括进行智力、语言等方面测试,查看在校学习成绩和教师评语,与家长谈话,后来还查阅警察局与社会服务部门的档案材料,在掌握与分析材料的基础上陆续写出一些阶段性实验报告。 1984年发表了克莱门特等人题为"变化着的生命"的综合性研究报告,详尽地介绍了被试从其日后的发展上许多方面胜过对比组,主要体现在智力发展、学习成绩、精神发展、中学毕业13岁起直至19岁时各方面的情况,比较系统地总结了佩里计划的实验结果,表明实验组孩子在毕业率、文化水平、入大学率、职业情况、经济独立、少女怀孕情况以及青少年犯罪率等方面。

请你用学前教育与人的发展的相关原理分析上述案例。

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第2题
佩里学前教育研究计划是20世纪50年代美国智力开发运动中具有代表性的学前教育研究计划。()
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第3题
下面哪些是属于美国幼儿智力开发运动()?

A.学前教育机会均等运动

B.佩里学前教育研究计划

C.学前教育研究实验

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第4题
1853年,美国东印度公司舰队的佩里将军,率领四艘军舰开到江户要求幕府开国通商。1854年2月,佩里率七艘军舰再度来到日本,以大兵压境之势要求美日通商,日美在横滨缔结了()。

A.《亲善条约》

B.《下田条约》

C.《日美友好通商条约》

D.《神奈川条约》

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第5题
N.佩弗《远东》一书认为:“1912年在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑....这种共和政体悲惨的结束了,即悲惨的失败了。然而,失败的并不是共和政体,而是一代人。”对“失败的并不是共和政体,而是一代人”理解最准确的是()

A.没有推翻两千多年的封建帝制

B.辛亥革命成果落到了袁世凯的手里

C.没有摧毁封建思想的统治地位

D.没有找到一条真正可挽救中国的道路

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第6题
法国大革命时期的教育改革方案主要有()

A.《康多塞计划》

B.《雷佩尔提计划》

C.《费里法令》

D.《教育基本法》

E.《拉瓦锡计划》

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第7题
佩里学前教育研究计划,是60年代由赫斯教育基金会组织、儿童心理学家布鲁姆领导的,探讨学前教育
成效的一项长期跟踪研究计划。()

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第8题
1945年3月在墨西哥的查普特佩克城堡举行的泛美会议上通过了《美洲国家宪章》,即()提出的《克莱顿计划》。

A.墨西哥

B.哥伦比亚

C.阿根廷

D.美国

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第9题
5月21日,美国能源部长佩里表示,美方将在不久后制裁俄罗斯与多个欧洲国家合作的“()”天然气管道项目。同一天,美国再次扩大针对俄罗斯的制裁措施。

A.北斗—4

B.北溪—4

C.南溪—2

D.北溪—2

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第10题
我国的经济体制改革已经进行了30多年,取得了重大成就。2013年11月12日,中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的重点定是()。

A.政治体制改革

B.经济体制改革

C.文化体制改革

D.金融体制改革

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第11题
一位叫佩罗的美国人,曾是IBM排名第一的推销员,创造过用17天完成全年销售任务的奇迹!后来佩罗决
定自己创业,公司叫做EDS。当公司发展到几万员工后,他把这个公司以30亿美元的价格卖给了美国通用汽车公司。卖之前,美国通用汽车公司的总裁到了佩罗的EDS总部,他看了之后很满意。这位总裁对佩罗说:“你的公司管理得不错,我们应该有很多合作的空间和机会。”到了午餐时间,他问佩罗:“贵公司总裁用餐的餐厅在哪里?”佩罗说:“我们公司没有啊!”总裁问:“那贵公司有没有高级主管用餐区?”佩罗说:“对不起,总裁,我们公司没有。”总裁问:“那我们今天中午怎么吃饭啊?”佩罗说:“就排队跟员工一起吃自助餐好了。”

美国通用汽车公司的总裁到了他即将收购的公司,连一个主管的餐厅都没有,还要排队吃自助餐?这位总裁觉得不可思议。排队取餐之后,他问佩罗:“我们坐在哪里?”佩罗说:“就跟员工一起坐呀!”于是那位总裁一边吃一边与员工聊天。吃到一半的时候,佩罗说:“我们换一张桌子吧。”这位通用汽车的总裁觉得更不可思议了。吃完之后,通用汽车的总裁说:“佩罗呀,虽然你这个公司没有什么高级主管餐厅,但你公司的菜是我吃过的自助餐里最好的。”原来佩罗在企业里天天排队吃自助餐,是在监督厨房;而他每餐中间换一桌跟基层的员工聊天,是为了时刻了解公司的营业状况。

(1)从不同角度分析案例中是什么类型的沟通方式。

(2)分析案例中沟通的构成要素。

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