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为什么对历史认识的是非得失的检验要分别以事实判断、成因判断和价值判断来进行?

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第1题
怎样检验历史认识中的价值判断的是非得失?
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第2题
什么是历史认识?为什么要研究历史认识?
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第3题
当前,党对新闻宣传工作提出了新的要求,时代发展赋予了新闻宣传工作新的内涵。新闻宣传工作要实现
创新发展、与时俱进,必须坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。从哲学角度来看,新闻宣传坚持“三贴近”原则的主要依据不包括()。

A.实践是认识的来源,是认识发展的根本动力

B.人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体

C.认识是实践的最终目的,正确的认识对实践具有指导作用

D.实践与认识是辩证统一的,实践是检验认识正确与否的唯一标准

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第4题
为什么说认识运动是具体的、历史的?
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第5题
社会主义本质理论的重要意义包括( )

A.把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平

B.为判断改革开放的是非得失提供了强大的思想武器

C.对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义

D.为充分发挥和体现社会主义优越性奠定了理论基础和开辟了广阔前景

E.为在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础

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第6题
为什么说历史认识的出发点和归宿点都是现实?
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第7题
党的十九届六中全会指出,全党要牢记()这个根本问题,把握历史发展大势,坚定理想信念,牢记初心使命,始终谦虚谨慎,不骄不躁,艰苦奋斗

A.我们为什么出发

B.初心使命是什么

C.以人民为中心

D.中国共产党是什么,要干什么

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第8题
全党同志要聚焦现实问题,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、()规律的认识。

A.人类历史发展

B.人类社会进步

C.人类社会发展

D.历史社会发展

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第9题
全党同志要聚焦现实问题,不断深化对()规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

A.历史发展

B.共产主义建设

C.共产党执政

D.共产党建设

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第10题
历史认识的真理及其检验

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