A.信号的特征
B.信号的复用方式
C.信号传输媒介
D.信号调制方式
A.依据环境要素形成的原因不同,可将环境分为自然环境和人工环境。
B.依据环境对人类生存的意义不同,可将环境分为生活环境和生态环境。
C.据组成人类环境的各种自然要素的不同,可将环境分为大气环境、水环境、土壤环境、生物环境等。
D.依据环境范围的大小不同可将环境分为居室环境、车间环境、城市环境、农村环境、区域环境等。
A.从经济上考虑应优先选用基孔制
B.在任何情况下应尽量选用低的公差等级
C.配合的选择方法一般有计算法、类比法和调整法
D.从结构上考虑应优先选用基轴制
A.从经济上考虑应优先选用基孑L制
B.在任何情况下应尽量选用低的公差等级
C.配合的选择方法一般有计算法、类比法和凋整法
D.从结构上考虑应优先选用基轴制
基因药物发展经历了三个阶段。其一是细菌基因工程,它是通过原核细胞(常用大肠杆菌)来表达目的基冈。然而不少人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物中不能表达,或者表达的目的产品往往没有生物活性,必须经过一系列的修饰加工、剪切后才能成为有效的药物。这个过程是相当复杂的,成本和工艺上也有很多问题。 从这段文字我们不能推出的是()。
A.“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”
B.“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的
C.“原核生物”是细菌
D.“没有生物活性”的目的产品,不能直接作为“有效的药物”
A.“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”
B.“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的
C.“原核生物”是细菌
D.“没有生物活性”的目的产品,不能直接作为“有效的药物”
A.教育不是绝对的,它总伴随着问题和压力不断发展
B.目前我国的现代教育工作还存在很多明显不成熟的问题
C.让孩子与社会脱节并不是解决现今孩子教育问题的最佳方法
D.让孩子远离集体和社会是将教育与社会人为切割的错误选择