题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
从一个汉字所记录的语言单位来看,“蟋蟀”、“犹豫”中的每个汉字分别记录()。
A.一个单音节词
B.两个单音词的组合
C.一个单语素
D.双音语素中的一个音节
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A.一个单音节词
B.两个单音词的组合
C.一个单语素
D.双音语素中的一个音节
A.一个汉字记录一个单音词
B.一个字记录两个单音节词的组合
C.一个字记录多音语素中的一个音节
D.一个汉字记录多音节词中的一个语素
A.展示岁月风貌
B.记录历程传统
C.反映历史底蕴
D.展望前景特点
A.一种语言对另一种语言的吸收
B.不同语言彼此间的相互影响,相互吸收
C.对外来语言取其精华,去其糟粕
D.既保持本国语言的精华,又吸收外来语言的合理成分
A.一种语言对另一种语言的吸收
B.不同语言彼此间的相互影响,相互吸收
C.对外来语言要取其精华,去其糟粕
D.吸收外来语言的合理成分,传达新的现实
A.如何确定所需构建模型的细节程度
B.如何进行问题表达和概念建模
C.如何确定建模所需的信息/数据要求
D.如何对系统进行调查
E.如何定义和构建模拟模型