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如何理解马克思主义的自由观?

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第1题
关于社会主义法治理念的理解,下列哪一选项是正确的?()

A.古代法官在执法时“为民请命”与社会主义法治理念的“执法为民”在最深层的本质上并无区别

B.新中国成立以来,马克思主义法律观的中国化进程就开始了

C.社会主义法治理念的提出是我党对中国特色法治建设的规律和执政党规律重新认识的标志

D.“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”十六字方针是马克思主义法律观中国化进程的一次重大创新

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第2题
马克思主义经典作家是如何理解“生活”的?

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第3题
如何理解“邓小平理论是当代中国的马克思主义”这一命题?

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第4题
如何理解马克思主义法理学中国化进程的第一次历史性飞跃?

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第5题
如何理解科学的学生观是学生管理的核心?
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第6题
2020年4月30日,《人力资源社会保障部关于加强技工院校劳动教育的实施意见》发布。《意见》要求,技工院校劳动教育体系建设要以()为导向。

A.日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等

B.培养担当民族复兴大任的新时代技能人才

C.引导学生理解和形成马克思主义劳动观

D.培养劳动精神和形成良好劳动习惯

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第7题
下列对马克思主义的物质观理解不正确的是()①“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”②“物质是标志着客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映”③“物是观念的集合”④运动是物质的唯一特性

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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第8题
目前企业利润的确定存在着“资产/负债观”和“收入/费用观”两种基本的观点,请问:(1)如何理解这两种

目前企业利润的确定存在着“资产/负债观”和“收入/费用观”两种基本的观点,请问:(1)如何理解这两种典型的观点?(2)在此基础上,收入费用观又可以区分为哪两种基本的观点?(3)你认为目前国际领域内关于损益表(利润表)的扩展贯彻了哪种观点?

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第9题
2、如何理解“法律以自由为目的”?
2、如何理解“法律以自由为目的”?

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第10题
【单选题】对“什么是优良的政治生活?”以及“如何实现优良的政治生活”这两个问题作出鲜明的回答是政治哲学得以存在的合法性依据。作为西方早起马克思主义的代表,在“是”的问题上,葛兰西的回答尊奉了马克思的基本路径,即只有实现了人的全面而自由解放了的政治生活才是最优良的政治生活;而在“如何”的问题上,葛兰西从西欧的实际情况出发,提出了文化霸权的路径。对这段文字概括最恰当的是()。

A.葛兰西政治哲学的基本内容

B.葛兰西政治哲学是早期马克思主义的代表

C.葛兰西政治哲学对马克思主义传承、丰富和发展

D.政治哲学不仅要有好的规划,还要有实现的方法

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