题目内容
（请给出正确答案）
A.反馈应遵循针对性、互动性、建设性和鼓励性的原则。
B.反馈过程中推荐采用FED反馈模式，包括Feedback(反馈信息)、Encouragement(鼓励)和Direction(指导)
C.指导医师应在给出反馈时避免提及住院医师的优点和进步，专注于不足之处
D.对于住院医师的不足之处，指导医师需给予改进的建议
E.指导医师反馈后，可以请住院医师对反馈做出回应，并展开讨论
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A.分带教前，带教中和带较后三部分
B.带教前，老师根据细则选取病例或设计题干，确定操作内容及带教计划，实行分级分层带教。自身基本功过硬。
C.带教中，老师注意情景式教学模式，全过程带教并评估，注意纠错时机
D.带教后，及时总结，精准反馈，注意反馈方法
E.全程注视住院医师操作，无需与住院医师交流
A.培训基地要制定和落实师资培训制度
B.培训基地每年有规划的制定培训计划
C.指导医师参加院级培训率超过90%
D.督导评估时查看培训资料、培训名单和证书
E.督导评估时可通过访谈指导医师了解落实情况
A.引导学生之间的认知冲突，促进学生对概念的深层理解
B.鼓励学生细化自己对问题的解释
C.通过合作情境设计促进学生对共同目标的感知
D.同伴提供指导和示范
E.反馈的时机对获得反馈的个体认知所产生的影响
A.项目团队管理的目的是跟踪个人和团队的绩效，反馈和解决问题以提高项目绩效
B.可采用观察和交谈、项目绩效评估方法实现对项目团队的管理
C.一个企业中的组织文化可能会影响团队管理的方式和结果
D.项目经理在团队发生冲突时应本着决矛盾的原则进行调解
A.确定政策是否符合法律要求
B.评估政策对社会经济发展的影响
C.检查政策执行的合理性和公正性
D.提供政策制定建议和指导
A.指导医师在听取住院医师汇报后，通过补充问诊的方式与患者核实，示范问诊技巧
B.指导医师应仔细观察体格检查过程，亲自示范有遗漏或手法错误的体格检查环节
C.床旁查房收尾时，指导医师应进行扼要地总结，在与患者交流中示范医患沟通、人文关怀的技巧
D.指导医师对病例特点进行归纳与总结
E.指导医师引导住院医师进行诊断与鉴别诊断的分析与讨论
A.支持常用上肢康复训练轨迹的训练
B.末端执行器具备三个主动旋转自由度，同时支持基于无级调节的三轴锁止模式，满足不同的训练角度
C.支持三维空间的范围评估，训练时反馈实时数据，训练后生成对应报告
D.无法切换进行左右侧上肢训练
