在PAP项目开展过程中,以下哪些说法是错误的()
A.代表建议医生在开具处方时,为了延长DOT,考虑PAP项目
B.为确保PAP项目信息的正确传递,代表定期解答患者和医生项目相关疑问
C.代表建议医生在患教会的议程中增加PAP项目的议题
D.市场部可以进行投资回报分析来衡量患者援助项目对处方行为或使用阿斯利康影响
D、市场部可以进行投资回报分析来衡量患者援助项目对处方行为或使用阿斯利康影响
A.代表建议医生在开具处方时,为了延长DOT,考虑PAP项目
B.为确保PAP项目信息的正确传递,代表定期解答患者和医生项目相关疑问
C.代表建议医生在患教会的议程中增加PAP项目的议题
D.市场部可以进行投资回报分析来衡量患者援助项目对处方行为或使用阿斯利康影响
D、市场部可以进行投资回报分析来衡量患者援助项目对处方行为或使用阿斯利康影响
A.员工以提供讲课费/赞助参加大型学术会议的形式,奖励HCP开具的处方
B.某代表在拜访医生过程中,将PAP项目作为买赠项目介绍给HCP,主动向医生介绍项目内容、具体的赠药方案和申请流程
C.某市场部赞助第三方开展免费筛查,销售团队违规协助筛查项目操作,并在筛查结束后统计问卷、患者知情同意书,收集患者信息
D.员工在朋友圈转发非产品相关的公司信息/科学信息/研发信息/人力资源信息/招聘信息
A.1. 新产品在上线前、开发过程中或重新设计中,会导致隐私性、机密性和个人数据安全等风险
B.2.将不同项目收集的个人数据进行关联、匹配
C.3.将个人隐私数据传输至第三方国家和国际组织
D.4.处理操作涉及分析和预测(行为分析)
A.项目前评估的根本目的是为开展项目决策,项目后评估的根本目的是为了总结经验教训。
B.项目前评估主要使用绩效指标分析和判别项目的实施和运行绩效情况,而项目后评估主要使用财务指标分析判别项目的可行情况和收益情况。
C.项目前评估是在项目实施前开展的,项目后评估是在项目建成并运营一段时期后开展的。
D.项目前后评估在评估原则和方法上没有太大的区别,都需要使用定量和定性相结合的评估方法。
A.培养学前儿童的生活自理能力
B.培养学前儿童对小学生活的热爱和向往
C.培养学前儿童对小学生活的适应性
D.帮助学前儿童做好入学前的学习准备
A.配合开展反洗钱调查工作的任务、背景和目的
B.配合开展反洗钱调查所涉及的被调查客户名单
C.被调查客户的保单信息和交易记录等文件和资料
D.向调查机构提供的书面材料和电子文档
A.可能描述了事件之间的顺序要求
B.可用于确定开展的工作地点
C.不能区分支持性工作和依附性工作
D.可用于编制开展工作的项目日历
E.不能用于工作选择、排序、分类
A.在整个项目过程中,业务人员应与开发人员合作
B.响应变化胜于遵循计划
C.准确的实现客户的需求来满足客户是一个优先事项
D.可用的软件是衡量进度的首要标准