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[判断题]

词的科学意义是词义的基本的和核心的部分，没有了它，词语就会丧失指称和区别事物的功能。（）

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第1题

以现实现象作基础，不涉及人们主观态度的词义是词的______。它是词义的核心部分。

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第2题

词义主要由______、______和______三部分组成，其中，______是其核心意义，______是其附属意义。

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第3题

词义中的文化因素,有时还体现在词的象征意义和联想意义上。在现实生活中，下列词语的象征意义和联系意义不正确的是:（)。

A.鸽子-和平

B.桂树-伐桂之地

C.黄泉-阴间

D.如来-法力无边的人

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第4题

词的文化意义实际上是词义中所隐含的某种文化信息，主要包括（)三种情况。

A.历史信息

B.地域信息

C.文学信息

D.生态信息

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第5题

附加式合成词中，______语素的意义是词义的核心。

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第6题

古今词义的异同，概括起来表现为三种情况，即：古今意义基本未变，______和______。

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第7题

下列句中划线的词哪个词义与“贱者焦劳不适，怀抱可知”中“怀抱”的意义接近（)

A.厥身已斃，神明消灭

B.精神不能止邪气

C.有意气之私厚而荐者

D.意多忧者,慰安云伪

E.性好吉者,危言见非

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第8题

词是语言这个符号系统中最基本的单位，作为语言符号的词是形式和意义的结合体。（)

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第9题

词的基本意义就是词的常用意义。（)

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第10题

让词和相对应的事物同时呈现，有助予幼儿正确理解词义。（)

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第11题

完整意义的科学包括以下哪几个方面（)？

A.作为科学探究结果的科学知识

B.贯穿科学探究过程的科学方法

C.以科学探究态度为核心的科学精神

D.培养儿童关爱环境的积极情感和态度

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