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第2题
为弥补《汉语拼音方案》字母的不足，人们把两个字母组合在一起表示一个音素，它们是：zh、ch、sh、ng分别
表示_______、_______、_______与_______这四个辅音音素，其中zh、ch、sh可以分别理解为辅音音素z、c、s各自加一_______动作所致。
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第9题
下面字读音全对的一组是（）
A.屋脊（jī） 宫阙（què） 吮吸（yǔn） 鏖（áo） 战 凌晨（línɡ）
B.锃亮（zènɡ） 眸子（mǔ） 弹琴（tán） 河畔（pán） 瞭（liáo）望
C.吓煞（shà） 蜷（quán）曲 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì）
D.惬（qiè）意 衣冠（ɡuān） 松散（sàn） 炽（zhì）热 憧憬（chōnɡ）
第10题
例如：小班幼儿发音过程中zh、ch、sh与z、c、s混淆，教师用听说游戏的方式来帮助幼儿学习正确发音。这体现的是听说游戏的（)特点。
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
