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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

认为游戏是心理保护机制,儿童通过游戏发泄情感、补偿满足的心理学家是()。

A.霍尔

B.维果斯基

C.斯宾塞

D.弗洛伊德

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第1题
角色模仿游戏观认为,游戏是排解内在心理矛盾和冲突的途径之一,游戏可以用于精神治疗。()
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第2题
儿童以模仿和现象,通过扮演角色创造性反映周围生活的游戏是()。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

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第3题
听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行昕说教学的游戏。()

听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行昕说教学的游戏。()

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第4题
桑代克认为,游戏是一种习得行为,游戏遵循效果律。()
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第5题
游戏是源于儿童自身的需要,体现了游戏的()特征

A.源于内在动机

B.过程导向

C.非真实性

D.自由选择

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第6题
亲子游戏是家庭内成人,主要是父母与儿童之间发生的游戏,是儿童游戏的重要形式,也是亲子交往的重要方式。()
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第7题
有研究者做了个实验,检验游戏对儿童自尊水平的影响。其中游戏是( )。

A.因变量

B.自变量

C.额外变量

D.内在变量

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第8题
游戏是儿童的主要活动,父母应尽可能的抽时间与孩子一起玩耍做游戏,而且成人的参与一定是平等
的玩伴关系。()

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第9题
可以极大地提高教师对于儿童游戏观察的可信度和一致性的游戏是()。

A.表格记录法

B.媒体记录法

C.图示记录法

D.实况记录法

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第10题
认为,游戏不是本能,游戏是幼儿成熟欲望的体现的是()。

A.放松说

B.成熟说

C.生活准备说

D.行为复演说

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第11题
游戏说的倡导者认为艺术的本质是游戏,是由游戏发展而来的,这是因为 ()

A.艺术和游戏具有虚构的力量,富有拓展性和能动性

B.艺术和游戏所引起的快感是消除了一切主观偏见和现实差异的,是忘我的

C.艺术和游戏一样是物欲的表达,直接表达为人的欲望诉求

D.艺术和游戏是古代巫术活动的重要表现

E.艺术是优美感的根源、游戏是崇高感的根源

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