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[主观题]

操作性条件发射方法倾向于更好地解说如何学会适应和控制自己所处的环境,因此要求学习者发现导

致强化的反应。()

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第1题
经调查若为卖方失误,先道歉的同时,要有条理地解说如何退货、换货条件和费用承担等解决方案。()
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第2题
以下属于行为主义学习理论的是()。

A.操作性条件反射

B.社会学习理论

C.经典条件发射

D.生态系统理论

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第3题
以下配对属于正确的是()。

A.维果斯基-最近发展区

B.巴普洛夫-操作性条件发射

C.埃里克森-社会发展理论

D.布朗芬布伦纳-生态系统理论

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第4题
在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩减成歌诀等。这属于()

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.时间管理策略

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第5题
当引起反应的一种刺激与另一种自身不能引起反应的刺激多次同时出现时,会发生()

A.无条件反射

B.操作性条件反射

C.工具性条件反射

D.经典性条件发射

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第6题
信息化教学设计为更好地促进学习者的学习,运用系统的方法,以学生为中心,充分合理地利用现代信息技术和信息资源,对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价等教学环节进行具体计划,创设教学系统的过程或程序。()
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第7题
科技源于好奇,而火星一直是人类最好奇的目标。上世纪60年代以后,人们才有能力对火星展开______的
科技探索,从发射火星探测器到成功投放登录车,开始______探索这颗神秘的星球。如今,“好奇”号不仅将凭借其突破性的能力更好地充当耳目,帮助人类寻找解开疑问的______,而且它还肩负着人类立足火星充当垫脚石的任务。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.尝试性 重新 方法

B.开创性 认真 途径

C.常规性 努力 钥匙

D.实质性 试图 线索

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第8题
科技源于好奇,而火星一直是人类好奇的目标,上世纪60年代后,人们才有能力对火星展开_________的科
技探索。从发射火星探测器到成功投放登陆车,开始_________探索这颗神秘的星球。如今“好奇”号不仅将凭借其突破性的能力更好地充当耳目,帮助人员寻找解开疑问的_________。而且它还担负着为人类立足火星充当垫脚石的任务。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.尝试性 重新 方法

B.开创性 认真 捷径

C.常规性 努力 钥匙

D.实质性 试图 线索

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第9题
科技源于好奇,而火星一直是人类好奇的目标。上世纪60年代后,人们才有能力对火星展开 的科技探索,
从发射火星探测器到成功投放登陆车,开始 探索这颗神秘的星球。如今,“好奇”号不仅将凭借其突破性的能力更好地充当耳目,帮助人类寻找解开疑问的 ,而且它还肩负着为人类立足火星充当垫脚石的任务。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.A.尝试性 重新 方法

B.B.开创性 认真 途径

C.C.常规性 努力 钥匙

D.D.实质性 试图 线索

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