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更多“你淹没了我们的灵魂，（抚慰）着我们宁静的心。将上面句子中的“…”相关的问题
A.很多的人的才华被无情的现实埋没了
B.现代人由于诱惑过多，所以难以成才
C.我们生活中隐藏着很多有潜力的人
D.当今的时代背景下人们容易沦于平庸
A.对文中画线句子，理解错误的一项是
B.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲
C.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情
D.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑
E.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑
下列各句中，没有语病的一句是()。
A．请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
B．生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。
C．厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。
D．当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。
A.他们把桌椅饭菜搬到门前。改为被字句：桌椅饭菜被他们搬到门前
B.雄鸡走来走去。扩句：耸着尾巴的雄鸡在场地上走来走去
C.几场春雨过后，在那里走走，你常常会看见许多新嫩的笋长出了幼苗。改为拟人句：几场春雨过后，在那里走走，你常常会看见许多新嫩的笋生出了幼苗
A.老李看到我们非常惊讶，便连忙把别后的情况一五一十地告诉了我们。
B.他十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。
C.如果贵公司不能履行本协议中规定的义务，那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢？
D.李老师退休前一年的夏天，学校特意安排他到疗养院去体养了半个月。
A.第①句把旅途的风光比喻成图画，形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽
B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美
C.第④句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活泼欢畅
D.第⑤句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感轻松惬意
A.夏天的工作造就冬天的快乐，你不明白这个道理
B.夏天的工作造就冬天的快乐，你明白这个道理
C.夏天的工作造就冬天的快乐，你明白这个道理
D.夏天的工作造就冬天的快乐，我明白这个道理
下列句子中，句意明确，没有语病的一项是（）。
A.俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节。
B.现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。
C.人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
D.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。
A.老人说:你能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏
B.树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜,在于活力、在于精神
C.我想人是由三部分组成的:对往事的追忆;对现实的把握和对未来的憧憬
D.我们看见一只雌鹿—一当时我们是这样认为—一正在涉过这条急流,它的胸部淹没在白色的水花中
A.荡涤迷失宁静
B.震撼焦虑清风
C.温暖困惑平和
D.抚慰浮躁和谐
