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[单选题]

高等教育的()是指不同学科领域高等教育的构成状态,反映了社会分工的横断面。

A.地域结构

B.管理体制结构

C.层次结构

D.科类结构

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第1题
关于高等教育的诉述,错误的是()。

A.为国家培养高级人才

B.培养学生的科研能力是其重要部分

C.按不同的学科内容设置校系专业

D.仅指普通高等教育

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第2题
日前,教育部发布我国高等教育领域(),涵盖普通高校本科专业目录中全部92个本科专业类,涉及全国高校56000多个专业点,明确了各专业类的内涵、学科基础、人才培养方向等。

A.首个教学质量国家标准

B.首个教学内容国家标准

C.第二个教学质量国家标准

D.第二个教学内容国家标准

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第3题
要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等
教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。()

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第4题
根据辽宁高等教育布局和现有学科基础,按照对接产业类别的不同,将高等学校分为()、社会事业类四大类别。

A.农林医药业类

B.工业类

C.现代服务业类

D.技术产业类

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第5题
根据材料,下面的说法中正确的一项是:A.2003年全国普通高等教育本科在校学生数占比超过2002年B.20

根据材料,下面的说法中正确的一项是:

A.2003年全国普通高等教育本科在校学生数占比超过2002年

B.2002-2003年,全国普通高等教育各学科中,本科、专科在校学生数占比最接近的学科是管理学

C.2003年,全国普通高等教育本科在校学生多于专科的学科数与2002年持平

D.2003年,全国普通高等教育在校学生数最少的三个学科的在校学生数之和占比超过2002年

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第6题
打赢脱贫攻坚战的目标要求之一是实现“两看齐”,具体是指()。

A.实现贫困地区农民人均可支配收入的增长速度接近全国平均水平

B.实现贫困地区农民人均可支配收入的增长速度高于全国平均水平

C.实现贫困地区高等教育覆盖率接近全国平均水平

D.实现贫困地区经济发展的主要指标接近全国平均水平

E.实现贫困地区公共服务领域的主要指标接近全国平均水平

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第7题
全国普通高等教育分科在校学生数第 106 题 与2002年相比,2003年全国普通高等教育本科、专科及在校

全国普通高等教育分科在校学生数

第 106 题 与2002年相比,2003年全国普通高等教育本科、专科及在校学生合计变化趋势不一致的学科是:

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第8题
与2002年相比,2003年全国普通高等教育本科、专科及在校学生合计变化趋势不一致的学科是:A.哲学B.

与2002年相比,2003年全国普通高等教育本科、专科及在校学生合计变化趋势不一致的学科是:

A.哲学

B.历史学

C.工学

D.农学

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第9题
党的十九大报告指出,加快____和____建设,实现高等教育内涵式发展。A一流大学和先进学科B一流

党的十九大报告指出,加快____和____建设,实现高等教育内涵式发展。

A一流大学和先进学科

B一流大学和一流学科

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第10题
2019年,九年义务教育巩固率达94.8%。高等教育毛入学率达51.6%,超过中高收入国家平均水平。一批以“中国特色、世界一流”为核心的世界一流大学和一流学科正在逐步形成。()
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第11题
根据以下资料。回答 96~100 题。 第 96 题 与2002年相比,2003年全国普通高等教育本科、专科及在

根据以下资料。回答 96~100 题。

第 96 题 与2002年相比,2003年全国普通高等教育本科、专科及在校学生合计变化趋势不一致的学科是:

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